20xx年春七年級語文下冊第五單元19外國詩二首習題課件新人教版-資料下載頁
2025-06-20 14:28本頁面
【正文】 (2)(★★☆ )詩人常常借助具體的形象表達抽象的情感 ,請借鑒這種寫法寫幾句話 ,表達對母校的 “依依不舍 ”之情。 (40字左右 )(3分 )答 :答案 (1)作者借助 “起跑線 ”這一意象 ,寫出了嶄新的祖國充滿生機與希望 ,抒發(fā)了作者的欣喜 (激動、贊美等 )之情。(2)(示例 )走在絢爛多彩的校園中 ,我愛那冬青剪出的嫩綠的枝葉 ,我愛那玫瑰吐露的馥郁的馨香。呼吸著空氣中彌漫著的清香的味道 ,我怎舍得離開你啊 ,我的母校 !解析 (1)詩句二出自舒婷的《祖國啊 ,我親愛的祖國》 ,表達的是對祖國的熾熱的愛。 “起跑線 ”代表著開始 ,表示新中國即將騰飛、闊步向前 ,表達出作者對祖國發(fā)展的贊美之情。(2)借助具體的形象表達對母校的惜別之情 ,應(yīng)選擇母校中比較有代表性的景物或事物 ,如梧桐、松柏 ,玫瑰、薔薇 ,旗桿、雕塑 ,等等 ,進行抒情性描寫。詩 歌 作 者 推薦理由 為了提高同學們鑒賞詩歌的水平 ,班級開展了以 “叩開詩歌之門 ,陶冶學子情操 ”為主題的綜合性學習活動 ,請你參加 ,并完成下列題目。(1)[我最喜愛的詩歌 ]請完成 “我最喜愛的詩歌 ”推薦表。(2)[詩歌知識競賽 ]班內(nèi)準備舉行詩歌知識競賽活動 ,你是課代表 ,同學們推薦你去邀請語文老師參加這個活動 ,你應(yīng)該怎么說 ?答 :詩 歌 作 者 推薦理由七律 長征 毛澤東 八句五十六個字負載著長征路上的種種艱難險阻 ,飽含中國共產(chǎn)黨的萬般豪情壯志。它是中國革命的壯烈史詩 ,也是中國詩歌寶庫中的燦爛明珠。這首詩形象地概括了紅軍長征的戰(zhàn)斗歷程 ,熱情洋溢地贊揚了中國工農(nóng)紅軍不畏艱險 ,英勇頑強的革命英雄主義和革命樂觀主義精神。答案 (1)(示例 )(2)(示例 )尊敬的語文老師 ,我們班準備開展一次詩歌知識競賽活動 ,交流關(guān)于詩歌的誦讀、鑒賞或創(chuàng)作的認識和體會 ,我代表全班同學誠摯地邀請您參加這次活動。 解析 (1)點出詩歌名稱 ,寫明作者 ,根據(jù)對詩歌內(nèi)容及主旨的把握闡明推薦理由即可。(2)向老師闡明這次活動的內(nèi)容和目的 ,注意稱呼和用語的得體 ,表達出邀請老師參加活動的誠意?！ W習了 《 假如生活欺騙了你 》 后 ,班內(nèi)開展了以 “微笑著面對生活 ”為主題的綜合性學習活動 ,請你參與。(1)[積累寶庫 ]歷史上 ,許多人能夠微笑著面對失敗 ,最終走向了成功 ,請你試舉一例。答 :(2)[學會勸慰 ]你的一位同學雖然很努力 ,但考試成績還是不夠理想。他感到前途渺茫 ,打算放棄。通過本次學習后 ,你打算怎樣勸說他 ?答 :答案 (1)(示例 )愛迪生為了尋找作燈絲的材料 ,曾經(jīng)做了無數(shù)次試驗 ,都失敗了 ,但他不放棄 ,終于成功了。(2)(示例 )朋友 ,心兒永遠向往著未來 ,繼續(xù)努力 ,成功終將會來臨。解析 (1)必須是歷史人物 ,并且失敗后不氣餒最終走向成功。 (2)勸說的話要有鼓勵性。
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