七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元20古代詩(shī)歌五首習(xí)題課件新人教版-資料下載頁(yè)
2025-06-17 12:09本頁(yè)面
【正文】 ， 這首詩(shī)揭示了怎樣的人生哲理 ？ 只有站得高 ， 看得遠(yuǎn) ， 才能不怕阻撓 ， 不被眼前的困難嚇倒 。 (意思對(duì)即可 ) (四 ) 游山西村 陸游 莫笑農(nóng)家臘酒渾 ， 豐年留客足雞豚。 山重水復(fù)疑無(wú)路 ， 柳暗花明又一村。 簫鼓追隨春社近 ， 衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。 從今若許閑乘月 ， 拄杖無(wú)時(shí)夜叩門。 13． 請(qǐng)概括詩(shī)人游山西村的所見(jiàn)所聞 。 ① 村民的熱情好客； ② 優(yōu)美的景色； ③ 淳樸的風(fēng)土人情 。 14． 請(qǐng)說(shuō)出 “ 山重水復(fù)疑無(wú)路 ， 柳暗花明又一村 ” 一句蘊(yùn)含的人生哲理 。 說(shuō)明事物發(fā)展的總趨勢(shì)是前進(jìn)的 ， 而道路是曲折的 。 要求我們要有樂(lè)觀主義精神 ， 要準(zhǔn)備走曲折的道路 。 15． 下面對(duì)本詩(shī)分析和理解正確的一項(xiàng)是 ( ) A． 詩(shī)歌首聯(lián)寫(xiě)農(nóng)家拿雞和魚(yú)招待客人 ， “ 足 ” 字可見(jiàn)其熱情好客 。 B． 頸聯(lián)中的 “ 春社 ” 和魯迅筆下的 “ 社戲 ” 一樣 ， 都是一種慶?；顒?dòng) ， 表達(dá)了農(nóng)民豐收后的喜悅 。 C． “ 拄杖 ” 說(shuō)明詩(shī)人已年邁 ， 加之去職回鄉(xiāng)后的郁悶 ， 所以詩(shī)人不愿乘月叩門叨擾人 。 D． 這首詩(shī)記敘村行沿途風(fēng)光 ， 充滿了濃厚的生活氣息 ， 流露出詩(shī)人對(duì)農(nóng)村生活的熱愛(ài) 。 D(五 ) 己亥雜詩(shī) 龔自珍 浩蕩離愁白日斜 ， 吟鞭東指即天涯。 落紅不是無(wú)情物 ， 化作春泥更護(hù)花。 16． 下列對(duì)詩(shī)歌的品析有誤的一項(xiàng)是 ( ) A． 這首詩(shī)抒寫(xiě)了詩(shī)人辭官告別寓居多年的京城 、 回歸故里時(shí)的復(fù)雜心情 ， 既有回歸的喜悅 ， 又有離別的愁緒 。 B． 全詩(shī)以一種熱情洋溢的戰(zhàn)斗姿態(tài) ， 對(duì)清朝當(dāng)政者以諷諫 ， 表達(dá)了作者心中對(duì)國(guó)家未來(lái)命運(yùn)的關(guān)切和希望當(dāng)政者能夠廣納人才的渴望 。 C． 詩(shī)人以 “ 浩蕩 ” 修飾離愁 ， 以 “ 白日斜 ” 烘托離愁 ， 以 “ 天涯 ” 映襯離愁 ， 這種多層次的描寫(xiě)方法和馬致遠(yuǎn)的 “ 夕陽(yáng)西下 ， 斷腸人在天涯 ” 有異曲同工之妙 。 D． 詩(shī)人以擬人化手法將落花寫(xiě)成有感情的 ， 說(shuō)是即使化作了春泥還要護(hù)花 ， 用以比喻詩(shī)人雖辭官離京 ， 仍要像落花變春泥再護(hù)花一樣 ， 對(duì)社會(huì) 、 對(duì)國(guó)家還要竭盡全力 。 B 17． 你認(rèn)為這首詩(shī)的后兩句廣為傳誦的原因是什么 ？ 示例：這兩句詩(shī)以 “ 落紅 ” 和 “ 春泥 ” 為喻 ， 表達(dá)了作者雖辭官離京 ， 仍然關(guān)心國(guó)家前途和命運(yùn)的思想感情；這兩句詩(shī)語(yǔ)言生動(dòng)形象 ， 內(nèi)容蘊(yùn)涵哲理 ，格調(diào)昂揚(yáng)向上 。
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