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正文內(nèi)容

20xx高中數(shù)學(xué)人教b版必修四311兩角和與差的余弦公式word賽課教案2(編輯修改稿)

2025-01-02 23:36 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 說他驗證了 cos30176。 =sin60176?!?.(讓同學(xué)感受獲得公式后的第一份喜悅)由 于初學(xué)公式的應(yīng)用,我選擇其中之一作示范。 第二關(guān):再接再厲 若β固定,分別用 2π,π 代替α,你將會發(fā)現(xiàn)什么結(jié)論呢? ( 1 ) c os( ) ___ ___ ___ __( 2) c os( ) ___ ___ ___ __( 3 ) c os( ) ___ ___ ___ _( 4) c os( ) ___ ___ ___ __22? ? ? ?????? ? ? ?? ? ? ? 設(shè)計意圖 :引導(dǎo)同學(xué) 發(fā)現(xiàn)余弦的誘導(dǎo)公式可用 C(α177。β )公式得到證明:.s i n)2c os (,s i n)2c os (,c os)c os ( ????????? ???????? 初步讓學(xué)生發(fā)現(xiàn) C(α177。β )公式是誘導(dǎo)公式的推廣。(從而讓同學(xué)感受獲得公式后的第二份喜悅) 第三關(guān):各顯神通 倘若讓你對 C(α177。β )公式中的α、β自 由賦值,你又將發(fā)現(xiàn)什么結(jié)論呢? (1) c o s _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4?? ??( ) ; (2) c os __ __ __ __ __ __????( ) (3) ? ? _ _ _ _ )_ _ _ _ ) s i n ( __ _ _ _ _ s i n ( _c o s ( _ _ _ _ _ )( _ _ _ _ _ )c o sc o s ??? ??? )( (4) ? ? _ _ _ )_ _ _ ) s i n ( _ __ _ _ _ s i n ( _ _c o s ( _ _ _ _ _ )c o s ( _ _ _ _ _ )c o s ???? )()( ???? …… 問題預(yù)測: 可能有的同學(xué)發(fā)現(xiàn) cos2α =cos(α +α )=cos2α sin2α, 這是以后要學(xué)的二倍角公式,還有的同學(xué)發(fā)現(xiàn): cosα =cos[(α +β )β ]=cos(α +β )cosβ +sin(α +β )sinβ, 甚至有調(diào)皮的同學(xué)發(fā)現(xiàn) cos0=cos(α α )=cos2α +sin2α =1,這就無意中證明了平方關(guān)系, ……, (據(jù)此,讓同學(xué)感受到 C(α177。β )公式的強大功能)。(必要時,教師可適當(dāng)提示)。 注: 按課本編排未必能讓同學(xué)注意 公式中 α,β 的任意性, (而正是因α、β的任意性,所以才賦予 C(α +β )公式的強大生命力)。于是我設(shè)計上述三個有層次的 A ,B,C級的問題,留時間先讓同學(xué)用特殊角自由賦值,逐漸摸索、嘗試,不斷總結(jié)、歸納。這樣更能使同學(xué)親自感受公式的強大功能,并掌握賦值法。 四.師生共同活動 數(shù)學(xué)運用 ( 10分鐘) : 知 )23,(,53c os),2(,32s i n ???????? ????? ,求 )cos( ??? 的值。
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