20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第7單元11～20各數(shù)的認(rèn)識(shí)數(shù)11～20各數(shù)word教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-01-02 22:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的結(jié)構(gòu)，滲透數(shù)的大小各序數(shù)的意義。 師：好，現(xiàn)在我們把這些水果從最少的一種開始一起數(shù)一數(shù)，好嗎？哪種水果最少，有幾個(gè)？ 生：芒果最少，有 11 個(gè)。 師：下一種水果是什么？有幾個(gè)？ 生：是梨，有 12 個(gè)。 教學(xué)環(huán)節(jié) 設(shè)計(jì)意圖 教學(xué)預(yù)設(shè) 一直數(shù)完所有的水果。 三、估數(shù)、數(shù)數(shù) 同桌一組拿出課前準(zhǔn)備好的花生米，提出每人抓一把，先估計(jì)一下有多少粒，再數(shù)一數(shù)的要求。學(xué)生抓好后，請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)在全 班說(shuō)一說(shuō)估計(jì)的數(shù)，其他同學(xué)和同桌說(shuō)一說(shuō)再實(shí)際數(shù)一數(shù)。 自己抓，自己估，自己數(shù)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，既好玩又開放還很有挑戰(zhàn)性，培養(yǎng)初步的估計(jì)意識(shí)，練習(xí)數(shù)數(shù)。 師：剛才我們數(shù)了水果的數(shù)量，下面請(qǐng)同學(xué)們拿出準(zhǔn)備好的花生米，抓一把花生米先估計(jì)一下有多少粒再數(shù)。知道什么叫估計(jì)嗎？就是先猜一下，看你估計(jì)的準(zhǔn)不準(zhǔn)，怎么樣？想試一試嗎？好，現(xiàn)在請(qǐng)每個(gè)同學(xué)抓一把花生，誰(shuí)想告訴大家猜的結(jié)果。 學(xué)生說(shuō)估計(jì)的結(jié)果。 師：其他同學(xué)把你估計(jì)的數(shù)量告訴你的同桌，然后開始數(shù)。 學(xué)生數(shù)完自己抓的花生。 交流學(xué)生各自數(shù)的結(jié)果
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