20xx秋人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第六單元11～20各數(shù)的認(rèn)識(shí)(編輯修改稿)
2025-01-13 11:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。 （四）隨堂鞏固，內(nèi)化提升 1．?dāng)?shù)數(shù)：學(xué)生獨(dú)立數(shù)出教材“主題圖”中不同學(xué)具的個(gè)數(shù)。并說(shuō)說(shuō)用什么方法做到不重復(fù)、不遺漏。 ：教師依次提出問(wèn)題，回答速度快且正確者可以為本組加分。 ① 1 個(gè)十和 6個(gè)一組成的數(shù)是什么 ？ ②在 16 和 19 之間的數(shù)有哪些？ 15 前面的數(shù)是什么？ 第六單元 (11~20各數(shù)的認(rèn)識(shí) )2:11~20各數(shù)的寫(xiě)法 【教學(xué)目標(biāo)】 1．初步認(rèn)識(shí)“十位”和“個(gè)位”。 2．認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)器 ,并能正確書(shū)寫(xiě) 11～ 20各數(shù)。 【重難點(diǎn)】 重點(diǎn)：根據(jù)計(jì)數(shù)器讀出 11~20各數(shù)。 難點(diǎn)：看圖正確書(shū)寫(xiě) 11~20。 【教學(xué)過(guò)程】 一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備 1．拍手?jǐn)?shù)數(shù)。 從 1數(shù)到 20，從 20數(shù)到 1。 2．?dāng)?shù)一數(shù)下面的小棒有多少根？ （ 1）一根一根數(shù)下去。 （ 2）先把 10根圈起來(lái)，再看有幾根。 3．下面每堆小棒有幾個(gè)十？幾個(gè)一？ 4．引入新課。 同學(xué)們，我們已學(xué)會(huì)數(shù) 11～ 20各數(shù)，并知道 1個(gè)十和幾個(gè)一合起來(lái)就是十幾，我們不僅要學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)，讀數(shù)而且還要學(xué)會(huì)寫(xiě)數(shù)。 板書(shū)課題： 11～ 20各數(shù)的寫(xiě)法。 二、講授新課 1．動(dòng)手操作，初步感知數(shù)位。 學(xué)生在桌上擺小棒，邊擺邊數(shù)： “ 1根、 2根…… 9根，再擺 1根是幾根？” 師：把 10根小棒捆成一捆放在左邊，再在右邊放 4根小棒，誰(shuí)能告訴老師現(xiàn)在表示一共有多少根小棒？ “右邊的 4根表示什么？”（ 4個(gè)一） （投影出示計(jì)數(shù)器）“我們把 4根所在的位置叫做個(gè)位?！保▽W(xué)生跟讀） “左邊的 1捆表示什么？”（ 1個(gè)十。） “我們把 1捆木棒所在的位置叫做十位?！保▽W(xué)生跟讀） 板書(shū)個(gè)位、十位。 “那么 14該怎么寫(xiě)呢？我們可以借助計(jì)數(shù)器來(lái)寫(xiě)數(shù)?！? 2．利用計(jì)數(shù)器寫(xiě)數(shù)。 出示計(jì)數(shù)器。 教師：這是計(jì)數(shù)器，請(qǐng)同學(xué)們觀察計(jì)數(shù)器，從右邊起第一位是什么位？第
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