人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)2-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們認(rèn)識(shí)11-20各數(shù)。2.使同學(xué)們知道11-20各數(shù)都是由一個(gè)十和幾個(gè)一組成的。111個(gè)十1個(gè)一和組成1113由1個(gè)十和3個(gè)一組成的。讀作：十三15由1個(gè)十和5個(gè)一組成的。讀作：十五17由1個(gè)十和7個(gè)一組成的。讀作：十七

2024-12-13 16:55

2017秋人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第六單元11～20各數(shù)的認(rèn)識(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】第六單元(11~20各數(shù)的認(rèn)識(shí))1:11~20各數(shù)的認(rèn)識(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)11～20各數(shù)，能正確數(shù)出數(shù)量在11～20之間的物體的個(gè)數(shù)；2、知道11~20這些數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的；3、掌握20以內(nèi)數(shù)的順序和大小。【重難點(diǎn)】1、教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)11～20各數(shù)，能準(zhǔn)確數(shù)數(shù)、讀數(shù)，掌握20以內(nèi)數(shù)的順序

2024-12-08 11:51

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第十單元20以內(nèi)的進(jìn)位加法單元檢測(cè)卷-資料下載頁

【總結(jié)】第十單元20以內(nèi)的進(jìn)位加法過關(guān)檢測(cè)卷一、算一算。(18分)9＋5＝8＋8＝12－2＝4＋8＝7＋6＝2＋9＝5＋7＝6＋6＝8＋5＝9＋7＝19－10＝5＋6＝4＋6＋6＝3＋9－2＝

2024-12-03 05:41

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)1-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：使同學(xué)們能夠正確地?cái)?shù)出數(shù)量在11～20之間的物體個(gè)數(shù)，知道這些數(shù)是由一個(gè)十和幾個(gè)一組成的，掌握20以內(nèi)數(shù)的順序和大小。十位個(gè)位11十位個(gè)位11（）個(gè)十和（）個(gè)一合起來是11。11十位個(gè)位61

2024-12-13 12:35

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第7單元11～20各數(shù)的認(rèn)識(shí)單元達(dá)標(biāo)測(cè)試-資料下載頁

【總結(jié)】《11～20各數(shù)的認(rèn)識(shí)》單元達(dá)標(biāo)測(cè)試一、看圖寫數(shù)。（）（）二、把尺子上的數(shù)，補(bǔ)充完整。三、從左起，給小皮球涂上紅色。1、涂15個(gè)小皮球。2、涂第13、15、17個(gè)小皮球。四、在（）中寫出計(jì)數(shù)器表示的數(shù)。

2024-11-27 22:00

一年級(jí)數(shù)學(xué)11-20各數(shù)認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】1、14是由（）個(gè)十和（）個(gè)一組成。2、19是由（）個(gè)十和（）個(gè)一組成。3、1個(gè)十和6個(gè)一組成（）。4、1個(gè)十和3個(gè)一合起來是（）。5、5個(gè)一和1個(gè)十合起來是（）。14191613151、我是由2個(gè)十組成的。2、我在

2024-11-11 03:16

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第五單元11～20各數(shù)的認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)課課件-資料下載頁

【總結(jié)】11～20各數(shù)的認(rèn)識(shí)：根據(jù)物體的個(gè)數(shù)，可以用11～20各數(shù)來表示。：11～20各數(shù)的順序是11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。：可以根據(jù)數(shù)的順序比較，后面的數(shù)比前面的數(shù)大，或者利用數(shù)的組成進(jìn)行比較。：十幾是由1個(gè)十和幾個(gè)一組成的，二十是由2個(gè)十組成的。：從右邊起

2024-11-17 14:32

一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)同步試題-資料下載頁

【總結(jié)】《11～20各數(shù)的認(rèn)識(shí)》同步試題 一、圈一圈，數(shù)一數(shù) 一共有多少個(gè)圖形？ 考查目的：考查學(xué)生數(shù)數(shù)的能力，加深對(duì)計(jì)數(shù)單位“十”的認(rèn)識(shí)。 答案：?10個(gè)圖形圈一圈???三角形有12個(gè)?...

2025-03-31 05:39

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第7單元11～20各數(shù)的認(rèn)識(shí)數(shù)11～20各數(shù)word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】《數(shù)11～20各數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)裕華區(qū)郭朝霞教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》一年級(jí)上冊(cè)第七單元60頁。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境，經(jīng)歷數(shù)11～20各數(shù)的過程。2、能數(shù)出20以內(nèi)的各數(shù)。3、積極參加數(shù)數(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)估計(jì)意識(shí)，感受教學(xué)與生活的密切聯(lián)系。課前準(zhǔn)備：小兔圖、雞蛋圖、動(dòng)畫課件、同桌一袋花生米、各種

2024-11-27 22:00

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第7單元11～20各數(shù)的認(rèn)識(shí)11～20各數(shù)的組成教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《11～20各數(shù)的組成》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、在動(dòng)手?jǐn)[小棒、用計(jì)數(shù)器表示數(shù)的過程中，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)“10個(gè)一是一十”的過程。2、知道11～20各數(shù)的組成，會(huì)用計(jì)數(shù)器表示11～20各數(shù)。3、擺小棒的活動(dòng)中，體驗(yàn)把10個(gè)一看成十的意義，獲得愉快的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。教學(xué)建議：◆擺小棒1、教師提出活動(dòng)要求：數(shù)出13

2024-11-19 15:58

一年級(jí)數(shù)學(xué)11-20各數(shù)認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】1、14是由（）個(gè)十和（）個(gè)一組成。2、19是由（）個(gè)十和（）個(gè)一組成。3、1個(gè)十和6個(gè)一組成（）。4、1個(gè)十和3個(gè)一合起來是（）。5、5個(gè)一和1個(gè)十合起來是（）。14191613151、我是由2個(gè)十組成的。2、我在

2025-08-16 00:32

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第五單元11～20各數(shù)的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)練習(xí)2-資料下載頁

【總結(jié)】《11～20各數(shù)的認(rèn)識(shí)》基礎(chǔ)練習(xí)一、【基礎(chǔ)平臺(tái)】寫一寫二、【能力檢測(cè)】擺一擺，填一填三、【拓展應(yīng)用】畫一畫

2024-11-15 15:35

一年級(jí)數(shù)學(xué)11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】11～20各數(shù)的認(rèn)識(shí)01234567891011121314151617181920讀直尺上的數(shù)。（）（）（）（）（）（20）10131418191215161117做一做：怎樣數(shù)就

2025-08-16 01:15

蘇教版數(shù)學(xué)一上11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們能夠正確地?cái)?shù)出數(shù)量在11―20之間物體的個(gè)數(shù)，并且知道這數(shù)是由一個(gè)十和幾個(gè)一組成的。2.培養(yǎng)同學(xué)們的操作能力、思維能力、觀察能力和應(yīng)用意識(shí)。3.使同學(xué)們體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué)。111111111311131511131520201

2024-11-11 06:23

20xx秋滬教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第三單元11-20的數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】11—20各數(shù)的比較用小棒表示11-20個(gè)數(shù)猜一猜制片蓋住的小棒可能有幾根？這個(gè)數(shù)是多少？（）（）1211＞讀作：12大于11()()十位個(gè)位1414十位個(gè)位1717由＿個(gè)十和__個(gè)一組成的由＿個(gè)

2024-12-13 10:16

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第九單元認(rèn)識(shí)11-20各數(shù)wrod單元檢測(cè)卷-資料下載頁

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第九單元認(rèn)識(shí)11-20各數(shù)wrod單元檢測(cè)卷(參考版)

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第九單元認(rèn)識(shí)11-20各數(shù)wrod單元檢測(cè)卷-文庫吧資料

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