【總結】11—20各數(shù)的認識教學目標知識與技能（1）使學生正確地數(shù)出11—20之間物體的個數(shù)，知道這些數(shù)是由1個十和幾個一組成的，掌握20以內(nèi)數(shù)的順序和大小，能夠正確、迅速地讀出11—20各數(shù)。（2）初步培養(yǎng)學生的操作能力和語言表達能力。過程與方法通過動手操作，使學生正確認識11—20各數(shù)，知道這些數(shù)的組成，能夠正確、
2024-12-13 12:40
【總結】《11-20各數(shù)的認識》教學設計紹興縣富盛鎮(zhèn)曙光完小魯雪芳一、設計思想在教學設計中，力求從學生熟悉的生活情境中提出有關的數(shù)學問題。重視學生的生活經(jīng)驗和已有的知識，并把這份經(jīng)驗作為教學的起點。二、教材分析本單元主要使學生掌握20以內(nèi)的大小和11—20各數(shù)的說法和寫法。這部分的學習內(nèi)容在整個數(shù)的學習體系中具有相當重
2024-12-01 17:19
【總結】《認識11-20各數(shù)》教案吳中區(qū)郭巷中心小學嚴杞峰教學內(nèi)容：蘇教版小學數(shù)學一年級上冊第78-79頁教學目標：1、學生在數(shù)數(shù)、讀數(shù)等活動中認識計數(shù)單位“一（個）”“十”，初步理解“10個一是1個十”，初步感受十進制計數(shù)法；學會正確地數(shù)出11~20各數(shù)，能正確地讀數(shù)；掌握11-20各數(shù)的大小、順序，并初步感知11-20各數(shù)的組成。
2024-11-24 16:58
【總結】11—20的認識復習一.復習讀數(shù)、寫數(shù)、數(shù)數(shù)、數(shù)序1381820十七十二二十（1）一個一個地數(shù)，從7數(shù)到15。（2）兩個兩個地數(shù)，從2數(shù)到20。981011141213151816171919201817141615131012181416
2024-11-11 06:14
【總結】小朋友們好！我是小鴨子。再數(shù)就是比10大一些的數(shù)了。幫我數(shù)數(shù)吧??？12幫我數(shù)數(shù)吧！每次都要這樣數(shù)，太麻煩了。12我想到了一個擺小棒的好辦法。10個一1個十是12151417?16?1611請你擺出1
2024-12-11 05:40
【總結】蘇教版一年級數(shù)學上冊《11～20各數(shù)的認識》教學設計教學要求：1、使學生能正確地數(shù)出數(shù)量在11-20之間物體地個數(shù),認識11-20各數(shù),能正確讀出11-20各數(shù),初步掌握20以內(nèi)數(shù)的順序。2、使學生初步了解數(shù)的十進制,知道"10個1是一個十"、"2個十是20"。3、初步
2024-12-09 13:49
【總結】“11-20各數(shù)的認識”練習題一、把下列各數(shù)從小到大排列。15、7、20、14、17、10、0、6、19、2。二、填空。(1)一個數(shù)兩位數(shù)從右邊起第一位是(
2024-11-15 04:25
【總結】認識11~20教學內(nèi)容：蘇教版一年級上冊第78頁-79頁。教學目標：1、認識計數(shù)單位十，知道10個一是1個十，2個十是20。2、能正確讀出11～20各數(shù)，掌握20以內(nèi)數(shù)的順序。3、體會數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，初步學習估計物品的數(shù)量，初步培養(yǎng)數(shù)感。教學重點：正確認讀11-20各數(shù)。教學難點：
2024-11-24 13:20
【總結】6、11～20各數(shù)的認識學校：富源縣大河鎮(zhèn)銅廠小學教師：黃萬鵬一、復習舊知我們已經(jīng)學過哪些數(shù)？0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10你還知道哪些數(shù)？六、11～20各數(shù)的認識數(shù)出各種水果的數(shù)量數(shù)一數(shù)小棒的數(shù)量10個一
2024-11-21 04:21
【總結】11-20各數(shù)的認識復習題一．填空（1）.按順序填數(shù)。（）、（）、12、（）、（）、15、（）、（）、（）（2）.15里面有（）個十和（）個一；4個一和1個十組成的數(shù)是（）。（3）.14前面一個數(shù)是（），與20相鄰的兩個
2024-12-03 05:53
【總結】蘇教版一年級數(shù)學上冊學習目標：1.使同學們能夠正確地數(shù)出數(shù)量在11―20之間物體的個數(shù)，并且知道這數(shù)是由一個十和幾個一組成的。2.培養(yǎng)同學們的操作能力、思維能力、觀察能力和應用意識。3.使同學們體會到生活中處處有數(shù)學。111111111311131511131520201
【總結】精品資源11-20各數(shù)的認識教學內(nèi)容：蘇教版《課程標準實驗教科書數(shù)學》一年級(上冊)第78－79頁教學目標:,認識11-20各數(shù),能正確讀出11-20各數(shù),初步掌握20以內(nèi)數(shù)的順序.,知道“10個1是一個十”、“2個十是20”.,初步培養(yǎng)學生的估計意識,獲得初步的數(shù)感.教學重點：使學生在實踐操作、合作交流的過程中，理解“10個1是一個十”掌握一個十和幾個一表示
2025-06-25 14:34
【總結】第六單元??11-20各數(shù)的認識 1、數(shù)數(shù)：根據(jù)物體的個數(shù)，可以用11—20各數(shù)來表示。 2、數(shù)的順序：11—20各數(shù)的順序是：11、12、13、14、15、16、17、18、19、20 3、比...
2025-03-31 22:02
2024-11-11 06:23
【總結】《11-20各數(shù)的認識》數(shù)學教學反思 11-20各數(shù)的認識是一年級數(shù)學上冊第七單元的內(nèi)容，《11-20各數(shù)的認識》在整個數(shù)的學習體系中具有比較重要的地位，它既是10以內(nèi)數(shù)的認識和延續(xù)...
2024-12-03 00:23
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