20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)一年級上冊第九單元11－20各數(shù)的認(rèn)識(編輯修改稿)
2025-01-14 13:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 就能一眼看出有 12 根小棒了。誰來說說幾捆和幾根合起來是 12 根？ 現(xiàn)在老師來考考小朋友們的眼力，你能很快地看出擺了多少根小棒嗎？ （演示課件：依次出示 1 17 根小棒，說一說是幾捆帶幾根，是多少根？） （點(diǎn)評：學(xué)生在數(shù)一數(shù)、擺一擺、想一想、再擺一擺、捆一捆、說一說的經(jīng)歷中，自然形成 10 個(gè)一是 1個(gè)十 的概念，使抽象的概念在操作活動(dòng)中 變得具體直觀，易于接受。擺小棒是學(xué)生很容易做的事，但是要擺的好、動(dòng)腦筋擺、能從中自己領(lǐng)悟出的道理，離不開教師的引導(dǎo)。這個(gè)環(huán)節(jié)教師要正確引導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。） （二）擺擺、說說，理解“ 2個(gè)十是 20” 師：想一想怎樣擺出 11 根小棒，再動(dòng)手?jǐn)[一擺。 （學(xué)生操作后進(jìn)行交流說一說是怎樣擺的。再依次擺出 14根、 18根） 師：請小朋友們很快地?cái)[出 19根小棒。 學(xué)生操作后交流各自的擺法，有兩種可能： 1．先擺出一捆，再數(shù)出 9根。 2．在 18根后添上一根。 （對于學(xué)生的兩種擺法予以肯定） 師： 19根再添上一根是多少根？怎樣擺就能讓別人一眼看出是 20根呢？請小朋友們與你的伙伴商量商量，再合作擺一擺。 師： 19根再添上一根就是 20 根了， 20根是幾捆帶幾根？單根的又滿了 10 根又可以怎樣了？現(xiàn)在有兩捆小棒，是 2 個(gè)十， 2個(gè)十就是 20。（板書： 2個(gè)十是 20） （點(diǎn)評：在教師的組織引導(dǎo)下，學(xué)生動(dòng)手操作，動(dòng)腦思考，充分展現(xiàn)學(xué)
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