丁丁冬冬學(xué)識(shí)字教學(xué)反思(編輯修改稿)
2025-09-23 03:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 《丁丁冬冬學(xué)識(shí)字》的教學(xué)反思 教學(xué)本課，首 先由談話導(dǎo)入新課，通過(guò)提問(wèn)我國(guó)的首都在哪里來(lái)簡(jiǎn)單介紹下北京，由此引入北京的風(fēng)景名勝。 通過(guò)出示天安門、人民英雄紀(jì)念碑、故宮等圖片，讓學(xué)生通過(guò)觀察形成感性認(rèn)識(shí)，師相機(jī)解說(shuō)幫助了解中華民族歷史文化。 接著，讓生借助圖片自由認(rèn)讀詞語(yǔ)，并通過(guò)開火車讀、齊讀、男女生賽讀等多種形式的讀鞏固識(shí)字 。通過(guò)擴(kuò)詞訓(xùn)練讓生積累詞語(yǔ)。 最后是指導(dǎo)書寫環(huán)節(jié)，先讓學(xué)生觀察田字格中的生字，說(shuō)說(shuō)字的結(jié)構(gòu)及書寫時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)，然后教師進(jìn)行范寫點(diǎn)撥，接著讓學(xué)生自由練習(xí)，師巡視指導(dǎo)。 本節(jié)課，時(shí)間上的把握還是不錯(cuò)的，也能較好地完成教學(xué)目標(biāo)，但是， 授課節(jié)奏有些過(guò)快，學(xué)習(xí)步驟也較單調(diào)，學(xué)生的熱情不夠，如果能穿插一些游戲識(shí)字的環(huán)節(jié)就好多了。 第四篇：《丁丁冬冬學(xué)識(shí)字》教學(xué)設(shè)計(jì) 《丁丁冬冬學(xué)識(shí)字》教學(xué)設(shè)計(jì) 臨洮縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué) 陳維霞 【教材分析】 《丁丁冬冬學(xué)識(shí)字 （一）》是集中識(shí)字單元，主要學(xué)習(xí)與建筑有關(guān)的文字。首都北京著名的建筑，它們身上記錄了歷史的滄桑，反應(yīng)了我國(guó)勞動(dòng)人民高超的建筑水平。本課主要讓學(xué)生對(duì)識(shí)字方法進(jìn)行總結(jié)歸納，并使學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立識(shí)字的習(xí)慣和能力?！緦W(xué)情分析】 二年級(jí)的學(xué)生好動(dòng)，注意力不易集中，但本課采用圖文結(jié)合的方式展現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，很適合二 年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)，相信學(xué)生學(xué)起來(lái)也不會(huì)感到困難。部分學(xué)生的握筆姿勢(shì)和寫字姿勢(shì)不夠標(biāo)準(zhǔn)，還需及時(shí)提醒。 【教學(xué)目標(biāo)】 。 8 個(gè)生字，會(huì)寫 4 個(gè)生字。 、熱愛祖國(guó)的情感及識(shí)字的熱情、興趣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】 、寫字。 ?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件 【教學(xué)過(guò)程】 一、激趣導(dǎo)入 ，你們知道我國(guó)的首都在哪里嗎？你們?nèi)ミ^(guò)北京嗎？今天丁丁和冬冬要帶著我們一起去逛逛北京的一些著名的建筑，他們還從這些建筑物的名稱上認(rèn)識(shí)了許多字呢！我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《丁丁冬冬學(xué)識(shí)字》。 ，齊讀課題。 【設(shè)計(jì)意圖：根據(jù)兒童的心理特點(diǎn)，利用談話，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，自然地進(jìn)入學(xué)習(xí)情境?！? 二、北京簡(jiǎn)介 北京是一座歷史名城，它在古代就有天安門、故宮、天壇、長(zhǎng)城、北海公園等有名的建筑；北京也是一個(gè)現(xiàn)代化的城市，隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展，那里又有了中央電視塔、人民英雄紀(jì)念碑、中華世紀(jì)壇等許多著名的現(xiàn)代建筑。 三、看圖識(shí)字，寫字 ，隨圖學(xué)詞，識(shí)字。 天安門：引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片，讀出名稱，記住圖片的特征。故宮：觀看圖片，介紹 :故宮是古代皇帝生活的地方，這里很大，也很氣派，這里的房子特別多。并隨圖認(rèn)識(shí) “ 宮 ” 字。放手讓學(xué)生想辦法記住 “ 宮 ”字的形。 “ 宮 ” 編字
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