【總結(jié)】《蜘蛛脫險》教學設(shè)計教學目標12發(fā)。3教學重點讀懂課文內(nèi)容并從中受到啟發(fā)。教學準備課件教學過程一、創(chuàng)設(shè)情景,揭題質(zhì)疑1.同學們,說到影片《蜘蛛俠》,相信你們一定不會陌生。在影片中,正義、勇敢的蜘蛛俠與文中蜘蛛的相同之處是什么?請同學們結(jié)合自己
2024-11-24 19:31
【總結(jié)】《彈琴姑娘》教學設(shè)計鄧州市都司鎮(zhèn)中心小學:魯萍教學要求:1、運用學過的方法,學會本課的生字新詞,并能工整書寫。2、理解課文內(nèi)容,感受彈琴姑娘勤學苦練、鍥而不舍的精神。學習通過間接描寫來表現(xiàn)人物特點的方法。3、體會將琴聲與景色融為一體的表達方法。用自己喜歡的方式背誦課文第二和第六自然段。教學重難點:
【總結(jié)】25鷸蚌相爭導學案教師:朱文鋒學生:查評:第一課時教學目標:1、會讀會寫9個生字,并能夠組詞2、基本能夠?qū)⒄n文讀通順、讀流利教學重難點:會讀會寫3個生字,并能夠組詞課前導入
【總結(jié)】武勝縣飛龍鎮(zhèn)小學2020—2020學年度第一學期五年級語文導學案游漓江學習內(nèi)容能通過課文中的形象描寫,感受漓江山峰的形態(tài)特點,領(lǐng)略其獨特與神奇。學習目標、流利、有感情地朗讀課文,激發(fā)學生對祖國山河的熱愛。,感受漓江山峰的形態(tài)特點,領(lǐng)略其獨特與神奇。。導學重點難點
【總結(jié)】《試飛》教學設(shè)計教學目標1.學會本課生字、新詞。2.默讀課文,了解宋慶齡勇敢沉穩(wěn)的性格和愛國主義精神。3.學習通過人物的外貌神態(tài)描寫,表現(xiàn)人物的精神品質(zhì)。4.了解課文的記敘順序。教學準備搜集關(guān)于宋慶齡和孫中山的一些故事或者其他資料。教材分析宋慶齡那溫文爾雅、慈祥美麗的形象
2024-11-24 14:57
【總結(jié)】《不平常的信》教學設(shè)計教學目標123懷。教學重難點感受人間真情,體會英雄媽媽的堅強意志和博大胸懷。教學準備課件;通過各種途徑收集抗日戰(zhàn)爭的相關(guān)資料;了解書信常識。教學安排2課時教學過程一、辯詞導入,引生入文
【總結(jié)】少年閏土教學目標:能力目標:,學習分辨課文的詳略更好地領(lǐng)會課文的中心思想。2.能正確.流利地朗讀課文,背誦第1自然段。知識目標:6個生字、1個多音字;理解23個詞語的意思。2.理解含義深刻句子的意思。情感目標:了解閏土是個活潑可愛、聰明能干、見識豐富的農(nóng)村少年:感受“
【總結(jié)】20雞毛信(閱讀課文)教學目標:1、認識書中生疏字詞,能正確流利地朗讀課文2、理解課文內(nèi)容,理清課文層次,學習作者按照時間順序?qū)懽鞯姆椒ǎㄖ攸c)3、通過重點詞語的理解,感受海娃機智勇敢的特點課前預習:1、找出文中的修辭句,并說出修辭手法2、仿寫成語:“哈哈大笑”
【總結(jié)】《回家》教學設(shè)計教學目標1.理解文章內(nèi)容,從海子回家與不回家以及犧牲的過程中,感悟人物的精神品質(zhì)。2.有感情地朗讀課文,體會文中表達的思想感情。教學準備教師:文字課件。學生:搜集一些平凡中見偉大的英雄事跡。教材簡析這篇課文,記敘了一個叫海子的人,少年時代無論怎樣也要回家,但中年當上警察
2024-11-24 19:30
【總結(jié)】匆匆一、素質(zhì)教育目標(一)知識教學點1.學會本課的六個生字,有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。2.抓住含義深刻的句子,理解課文內(nèi)容。(二)能力訓練點通過抓住重點句子,聯(lián)系自己生活實際理解課文內(nèi)容。(三)德育滲透點感悟時光匆匆,要珍惜時間,不能碌碌無為。(四)美育滲透點體會朱自清
【總結(jié)】20回家教學目標1.理解文章內(nèi)容,從海子回家與不回家以及犧牲的過程中,感悟海子愛崗敬業(yè)、愛國愛家、“為大家而舍小家”的高尚品質(zhì)。2.有感情地朗讀課文,體會文中表達的思想感情。教學重點理解海子回家與不回家的經(jīng)過,體會其中蘊含的情感。教學難點理解課文中海子犧牲時海子爹與娘所說的那兩句含義深刻的話。課
【總結(jié)】《匆匆》教學設(shè)計教材分析:這篇講讀課文的作者是朱自清,寫與1922年3月28日。作為詩人和散文家,朱自清對中國現(xiàn)代文學作出了巨大的貢獻,他是“五四”新文學的創(chuàng)業(yè)者之一。他創(chuàng)造了具有中國民族特色的散文體制和風格。他的散文具有極高的藝術(shù)價值,《匆匆》、《背影》、《荷塘月色》、《春》等名篇,一直被認為是白話美文的典范。《匆匆》這篇課文,向人們提出了一個嚴肅
【總結(jié)】第一課《北京的色彩》教學目標1.自主學習本課生字,并能正確書寫,靈活運用。2.理解課文內(nèi)容,從秋色和建筑兩方面,感受北京的美麗,激發(fā)對北京的熱愛之情。3.領(lǐng)悟作者的細致觀察,體會詞語在表情達意方面的作用。4.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第4、7段,積累描寫色彩的詞句。教學準備
【總結(jié)】巨人的花園教學目標1.自主學會文中的生字及相應(yīng)的生詞。2.領(lǐng)悟重點詞語在表情達意上的作用。3.領(lǐng)略童話語言的精美生動,揣摩課文的表達方法,感悟自私自利最終自食孤獨郁悶的惡果,而寬宏大度終將利人利己、悅?cè)藧偧哼@一人生的哲理。教學準備1.學生搜集有關(guān)王爾德的資料,了解其童話內(nèi)容及
2024-11-24 19:29
【總結(jié)】“零”的突破教學目標1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.了解課文的主要內(nèi)容。教學準備教師:生字卡片,課文朗讀錄音磁帶,課文插圖或投影片。學生:搜集中國運動員在奧運會上奪金牌的有關(guān)情況資料。教材簡析這是一個激動人心而又令人振奮的故事。許海峰從小酷愛射擊運動,立志要