【總結(jié)】1 ?積累·運用五?教學設(shè)計之二 教學目標： 1、讀讀背背，積累成語。 2、讀懂?唇亡齒寒?這個故事，知道它說明了一個什么道理。 3、口語交際，通過交流能夠正確對待朋友的缺點。 4、學...
2025-09-12 21:56
【總結(jié)】《積累與運用（三）》教學設(shè)計設(shè)計理念1．堅持“以學生的發(fā)展為本”。注重學生的學習狀態(tài)和情感體驗，注重教學過程中學生主體地位的體現(xiàn)和主體作用的發(fā)揮，強調(diào)尊重學生人格和個性，鼓勵發(fā)現(xiàn)、探究與質(zhì)疑，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。2．著力體現(xiàn)個性化課堂教學的基本特征。教師素養(yǎng)著力體現(xiàn)：創(chuàng)設(shè)民主的教學氛圍，實行啟發(fā)式、討論式、
2025-11-15 18:28
【總結(jié)】墊江縣太平小學年級學科教學設(shè)計參考（六）年級（語文）學科教學課題積累·運用二課時數(shù)1-4課時教學內(nèi)容讀讀，背背，閱讀短文《奇怪的大石頭》。教學目標。，了解孟德爾和他的遺傳學，激發(fā)進行科學研究的興趣。，了解克隆技術(shù)，充分進行想像，同學問互相交流?！凹偃缥視寺 睘轭}，寫一篇作文。教學重點積累不同類
2025-08-17 08:12
【總結(jié)】2022中考語言積累運用題(一)（南通市區(qū)初中畢業(yè)會考）。(3分)Zǔguólìyìgāoyúyīqiè!。(①—③小題必做，④⑤兩小題選做一題)(5分)①___________，必有我?guī)熝伞?《論語》)②忽如一
2026-01-02 03:22
【總結(jié)】積累與運用(五)教學目標1．體會轉(zhuǎn)折關(guān)系關(guān)聯(lián)詞的作用和不同表現(xiàn)形式，積累關(guān)聯(lián)詞。2．積累諺語，感受諺語在生活中的妙用。3．在互動中，學習一些說明的方法。4．能清楚地寫出一件自己親身參與的家務(wù)事，養(yǎng)成修改習作的好習慣。教學重點，體會表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞的作用。，詳寫自己做家務(wù)事的經(jīng)過、遇到困難時的心理
2025-11-15 20:08
【總結(jié)】積累與運用(一)教學目標1．初步了解“借代”的修辭手法，并體會其在表達中的作用。2．積累有關(guān)寫景的四字詞語，感受“用詞準確、生動”在書面表達中的妙處。3．學做讀書卡，引導學生有意識地積累閱讀所得，并與同學交流，逐步養(yǎng)成良好的閱讀、積累習慣。4．能將自己在童年生活中感到新奇、有趣的真實見聞和點滴感受文從字順地寫出來，表達自己的
2025-11-15 20:07
【總結(jié)】積累與運用(七)教學目標1．了解“擬聲詞”在表達中的作用，并學著運用。2．積累富有哲理的名句，獲得人生教益。3．把握寫讀后感的方法，能聯(lián)系生活實際寫讀后感。4．與同學交流看電影或看電視后的感受。教學過程一、溫故知新1．通讀四個句子，說說你有什么發(fā)現(xiàn)？2．交流感受?？扇サ魩c的詞語對比體會。
2025-11-15 18:29
【總結(jié)】積累與運用（一）教學目標1．了解AABB式疊詞的反義詞，感受漢語構(gòu)詞方式的多樣性和趣味性，認識漢語豐富的表達形式。2．在閱讀中注意了解文章的線索。3．能將自己的創(chuàng)意清楚地告訴大家，與大家交流、分享。4．學會從小處入手，寫出自己與別人不一樣的、充滿童趣的一天。教學準備提供洋溢現(xiàn)代兒童情趣的習作范文。
【總結(jié)】《積累·運用七》教學設(shè)計 《積累·運用七》教學設(shè)計1第一課時 一、讀讀背背 1、讀準音 2、讀懂 （1）、理解字詞：窮、三千界、八百盤、坎井，人教第十冊《積累·運用七》教...
2025-11-27 01:17
【總結(jié)】《積累·運用六》教學設(shè)計 《積累·運用六》教學設(shè)計1教學目標： 1、在積累詞語中感受大自然的美 2、通過閱讀，了解盲童畫中的內(nèi)容，觸摸盲童的心靈，體會盲童對光明、對美好生活的渴望和向...
2025-11-27 01:11
【總結(jié)】積累與運用(四)教學目標1．積累成語，感受祖國語言的多姿多彩。2．讀背名人名句，養(yǎng)成搜集、運用名人名句的習慣。3．能自己或合作制作習作集，并能有所創(chuàng)造地進行設(shè)計、美化。增強創(chuàng)新意識、動手能力和寫作的自信心。4．樂于書面表達，增強習作的自信心，能不拘形式地寫出自己的感受，注意分段表述；能在習作中運用自己平時積累的語言材料。
【總結(jié)】2022小學五年級閱讀積累和運用能力競賽試卷一、文學常識。20分1.填空題。10分(1)你能寫出來嗎?詩魔▲，詩佛▲，詩鬼▲。(2)蘇軾說：“詩至于▲，文至于韓退之，書至于顏魯公，畫至于▲,而古今之能事畢矣?！?3)▲是中國最早的一部詩歌總集，由孔子修編，由▲、▲、
2025-12-31 07:12
【總結(jié)】《積累與運用（二》教學目標123法體會文章的感情。45教學設(shè)計一、溫故知新12二、語海拾貝自讀詩詞，背誦記憶。三、互動平臺自讀互動平臺的內(nèi)容，結(jié)合課文說說“一邊讀一邊想”的閱讀方法有什么好處。
【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 積累與運用（二） 教學目標 1了解比喻句的兩種形式（有比喻詞和沒有比喻詞）。 2積累俗語和成語。 3能清楚、明白地介紹自然風光，并能學習課文的寫法...
2025-04-04 06:50
【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《積累與運用（二）》 教學目標 1了解比喻的基本特征，明確有像好像的句子并不都是比喻句這一語言現(xiàn)象。 2積累相關(guān)詞語，豐富詞匯。 3學習聯(lián)系上下文...
2025-04-15 00:28
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