積累運用五教學(xué)設(shè)計之一-閱讀頁

【摘要】1 《積累·運用五》教學(xué)設(shè)計之一 第一課時 一、讀一讀背一背 （一）讀對（提示：殉查字典，讀xun不讀xun。字義：為達 到某種目的而犧牲性命）。 （二）讀懂： ，大多用于什么情況 ...

2024-08-15 02:13

積累運用五教學(xué)設(shè)計之二-閱讀頁

【摘要】1 《積累·運用五》教學(xué)設(shè)計之二 教學(xué)目標(biāo)： 1、讀讀背背，積累成語。 2、讀懂《唇亡齒寒》這個故事，知道它說明了一個什么道理。 3、口語交際，通過交流能夠正確對待朋友的缺點。 4、學(xué)...

2024-08-15 02:13

五年級語文積累運用五-閱讀頁

【摘要】第一篇：五年級語文積累運用五 積累運用五 讀讀背背 “讀讀背背”選編了五句有關(guān)熱愛祖國或道德修養(yǎng)的名言。目的是讓學(xué)生通過閱讀、積累一些易于記憶的優(yōu)美句子。教學(xué)時主要是指導(dǎo)學(xué)生閱讀，體會句子大意，...

2024-10-28 23:50

積累運用六五年級教案-閱讀頁

【摘要】 《積累運用六》五年級教案 《積累運用六》五年級教案1 　　讀讀背背、閱讀 　　一、完成“讀讀背背”。 　　1．出示詞《長相思人學(xué)生認讀。不認識的宇查字典。 　　聒，guō，聲...

2024-12-06 01:18

積累-運用一--閱讀頁

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 積累.運用一 積累.運用一課題：積累.運用一 教學(xué)要求： 1、理解讀讀背背中的詞語，讀熟后背誦下來，積累詞匯。 2、閱讀短文，理解短文內(nèi)容。激發(fā)學(xué)生了解...

2025-04-15 03:32

2022積累運用五教學(xué)設(shè)計之一-閱讀頁

【摘要】1 ?積累·運用五?教學(xué)設(shè)計之一 第一課時 一、讀一讀背一背 〔一〕讀對〔提示：殉查字典，讀xun不讀xun。字義：為到 達某種目的而犧牲性命〕。 〔二〕讀懂： ，大多用于什么情況 ...

2024-09-21 22:01

積累與運用三(5)-閱讀頁

【摘要】積累與運用（三）教學(xué)目標(biāo)1．復(fù)習(xí)學(xué)過的關(guān)聯(lián)詞，體會因果關(guān)系的不同表達方式。2．豐富詞匯，尋找規(guī)律積累語言。3．了解習(xí)作結(jié)尾的多種方式方法。4．能清楚地表達自己的看法。培養(yǎng)認真傾聽別人的觀點的習(xí)慣，積極參與討論。在活動中提高口語表達的能力。5．留心自己在生活中的美好感受、快樂時光，并能有條理地記錄下來。6．自主閱讀

2024-12-14 18:28

積累與運用三(4)-閱讀頁

【摘要】積累與應(yīng)用三教學(xué)要求1、知識與技能（1）了解千里馬等詞語在生活中的引申義2、積累和動物攸關(guān)的氣象諺語重難點：1、能夠通過工具書、查閱資料等辦法了解千里馬等詞語的其他含義。2、2、能夠抓住自己喜歡的動物的特點來寫寫出動物讓人覺得新奇有趣后印象深刻的內(nèi)容。3、課

2024-12-14 18:28

字詞的積累與運用-閱讀頁

【摘要】字詞的積累與運用（一）拼音、漢字【考點提示】1、給加點的字注音，根據(jù)拼音寫漢字，是近年中考命題的熱點。解此類題的方法是平時加強漢字的積累、加強正確字音與誤讀字音，正確字形與誤寫字形，形近字形的比較記憶。2、讀、認、釋義的綜合考查在近年中考中也常出現(xiàn)，這就要求學(xué)生平時積累字形、字音外，還要加強字義的積累。3、漢字的書寫正逐步成為中考熱點，考點中要求考生寫一手規(guī)范、美觀的硬筆字，

2024-08-23 15:36

2022積累運用五教學(xué)設(shè)計之二-閱讀頁

【摘要】1 ?積累·運用五?教學(xué)設(shè)計之二 教學(xué)目標(biāo)： 1、讀讀背背，積累成語。 2、讀懂?唇亡齒寒?這個故事，知道它說明了一個什么道理。 3、口語交際，通過交流能夠正確對待朋友的缺點。 4、學(xué)...

2024-09-21 21:56

積累運用三1-閱讀頁

【摘要】《積累與運用（三）》教學(xué)設(shè)計設(shè)計理念1．堅持“以學(xué)生的發(fā)展為本”。注重學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和情感體驗，注重教學(xué)過程中學(xué)生主體地位的體現(xiàn)和主體作用的發(fā)揮，強調(diào)尊重學(xué)生人格和個性，鼓勵發(fā)現(xiàn)、探究與質(zhì)疑，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。2．著力體現(xiàn)個性化課堂教學(xué)的基本特征。教師素養(yǎng)著力體現(xiàn)：創(chuàng)設(shè)民主的教學(xué)氛圍，實行啟發(fā)式、討論式、

2024-12-14 18:28

冊2單元積累運用-閱讀頁

【摘要】墊江縣太平小學(xué)年級學(xué)科教學(xué)設(shè)計參考（六）年級（語文）學(xué)科教學(xué)課題積累·運用二課時數(shù)1-4課時教學(xué)內(nèi)容讀讀，背背，閱讀短文《奇怪的大石頭》。教學(xué)目標(biāo)。，了解孟德爾和他的遺傳學(xué)，激發(fā)進行科學(xué)研究的興趣。，了解克隆技術(shù)，充分進行想像，同學(xué)問互相交流。“假如我會克隆”為題，寫一篇作文。教學(xué)重點積累不同類

2024-09-05 08:12

中考語言積累運用題-閱讀頁

【摘要】2022中考語言積累運用題(一)（南通市區(qū)初中畢業(yè)會考）。(3分)Zǔguólìyìgāoyúyīqiè!。(①—③小題必做，④⑤兩小題選做一題)(5分)①___________，必有我?guī)熝伞?《論語》)②忽如一

2025-01-26 03:22

積累與運用5-閱讀頁

【摘要】積累與運用(五)教學(xué)目標(biāo)1．體會轉(zhuǎn)折關(guān)系關(guān)聯(lián)詞的作用和不同表現(xiàn)形式，積累關(guān)聯(lián)詞。2．積累諺語，感受諺語在生活中的妙用。3．在互動中，學(xué)習(xí)一些說明的方法。4．能清楚地寫出一件自己親身參與的家務(wù)事，養(yǎng)成修改習(xí)作的好習(xí)慣。教學(xué)重點，體會表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞的作用。，詳寫自己做家務(wù)事的經(jīng)過、遇到困難時的心理

2024-12-14 20:08

積累與運用yi一-閱讀頁

【摘要】積累與運用(一)教學(xué)目標(biāo)1．初步了解“借代”的修辭手法，并體會其在表達中的作用。2．積累有關(guān)寫景的四字詞語，感受“用詞準(zhǔn)確、生動”在書面表達中的妙處。3．學(xué)做讀書卡，引導(dǎo)學(xué)生有意識地積累閱讀所得，并與同學(xué)交流，逐步養(yǎng)成良好的閱讀、積累習(xí)慣。4．能將自己在童年生活中感到新奇、有趣的真實見聞和點滴感受文從字順地寫出來，表達自己的

2024-12-14 20:07

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