解決問題教學設(shè)計(2)-資料下載頁

【總結(jié)】解決問題教學設(shè)計教學設(shè)計說明:《解決問題》一課是義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學(人教版)三年級下冊的內(nèi)容。教材在編排上注意體現(xiàn)新的教學理念,用圖畫的形式呈現(xiàn)了連乘的應(yīng)用題。教學設(shè)計中注意引導學生從不同的角度觀察、分析信息,并提出問題。讓學生運用所學的數(shù)學知識解決問題。在解決問題的過程中,鼓勵學生尋求解決問題策略的多樣。教學設(shè)計:

2024-11-24 15:37

解決問題的策略教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《解決問題的策略》教學設(shè)計. 《解決問題的策略》教學設(shè)計 南京市九龍小學胡歧強 教學內(nèi)容：蘇教版國標本數(shù)學教科書五年級下冊P88-89頁的例1和例2及相應(yīng)的“練一練”，完成練習十六的1-...

2024-10-17 12:10

教學設(shè)計：解決問題的策略-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：教學設(shè)計：解決問題的策略 【蘇教版數(shù)學三年級上冊】 解決問題的策略 從條件出發(fā)思考的策略(1)【教材簡解】 在二年級學習了《簡單的一步計算實際問題》、《簡單的兩步計算實際問題》的基礎(chǔ)上...

2024-10-17 17:09

用比例解決問題的教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】1用比例解決問題的教學設(shè)計一、教學內(nèi)容：用比例解決問題，課本59頁—60頁的內(nèi)容。二、教學目標：1、使學生能正確判斷應(yīng)用題中涉及的量成什么比例關(guān)系，能利用正（反）比例的意義正確解答實際問題。2、進一步培養(yǎng)學生應(yīng)用已學知識進行分析、推理的能力。3、在解決實際問題的過程中，開拓思維。三、重點、難點：

2024-11-24 17:17

解決問題的策略教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：解決問題的策略教學設(shè)計 解決問題的策略 -----------從條件想起 教學內(nèi)容：新蘇教版三年級上冊《解決問題的策略》教學目標： 1、使學生在解決簡單實際問題的過程中，初步體會從條件...

2024-10-17 19:06

解決問題的策略——轉(zhuǎn)化教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《解決問題的策略——轉(zhuǎn)化》教學設(shè)計安居鎮(zhèn)中心小學謝濤【教學內(nèi)容】義務(wù)教育課程標準實驗教科書青島版小學數(shù)學五年級下冊第頁的內(nèi)容?！窘虒W目標】．讓學生經(jīng)歷回顧與探索運用轉(zhuǎn)化策略解決問題的過程，初步感受轉(zhuǎn)化策略的價值。．使學生初步學會運用轉(zhuǎn)化的策略分析問題，并能根據(jù)問題的特點確定具體的轉(zhuǎn)化方法，從而有效地解決問題。．使學生進一步積累運用轉(zhuǎn)化策略解決問題的經(jīng)驗

2025-03-25 07:47

解決問題的策略教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《解決問題的策略》教學設(shè)計 《解決問題的策略》教學設(shè)計 臧嶺小學:王艷萍 教學內(nèi)容：蘇教版五年級數(shù)學教材94-95頁例1教學目標： 1、知識與能力：經(jīng)歷用列舉策略解決簡單實際問題的過程...

2024-10-17 12:17

“解決問題的策略”教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：“解決問題的策略”教學設(shè)計 “解決問題的策略”教學設(shè)計 教學目標 ，如畫圖、列表、猜想與嘗試、從特例開始尋找規(guī)律等。 ，體會解決問題策略的多樣性。 。教學重點 ，體會解決問題策略的...

2024-10-15 14:37

解決問題策略的教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：解決問題策略的教學設(shè)計 解決問題策略的教學設(shè)計 [教學內(nèi)容] 運用加法和減法兩步計算解決問題（p4例1） [教學目標] 1、使學生能從具體的生活情境中發(fā)現(xiàn)問題，掌握解決問題的步驟和方...

2024-10-17 19:03

解決問題的策略教學設(shè)計(2)-資料下載頁

【總結(jié)】1《解決問題的策略——倒推》教學設(shè)計教學內(nèi)容：蘇教版國標本五年級下冊教材第88—89頁教學目標：1、使學生學會用“倒推”的策略尋求解決問題的思路，并能根據(jù)實際的問題確定合理的解題方法，從而有效地解決問題。2、讓學生體驗“倒推”的策略對于解決特定問題的價值，增強解決問題的策略意識，進一步發(fā)展分析、綜合和簡單推理的能力。

2024-11-24 13:26

4解決問題教學設(shè)計1最終定稿-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：4解決問題教學設(shè)計1 解決問題 （一）【教學內(nèi)容】 教科書第35頁例1，課堂活動第1、2題，練習七第1、2、3題?！窘虒W目標】 (例1)，掌握求組合圖形面積或周長的方法。(課堂活動第2...

2024-10-29 11:49

二1班解決問題的教學設(shè)計和課后反思-資料下載頁

【總結(jié)】教學設(shè)計：課題：解決問題玉川路小學李小景一、復習導入直接說出得數(shù)。4×7＝285×6＝302×8＝165×4＝203×4＝124×8＝323×7＝216×8＝489×6＝545×9＝457&

2024-11-22 03:21

解決問題1教案設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】解決問題(2)教學內(nèi)容：教材P16例9及練習四第6～9題。教學目標：知識與技能：1．在解決簡單實際問題的過程中，初步體會分段計費問題的相關(guān)信息。2．會用列表的方法整理實際問題中的信息，分析分段計費問題的數(shù)量關(guān)系，尋找解決問題的有效方法。3．進一步積累解決問題的經(jīng)驗，增強解決問題的策略意識，獲得解決問題的成功經(jīng)驗。過程與方法

2024-11-24 17:01

解決問題1(1)-資料下載頁

【總結(jié)】微信關(guān)注公眾號：K12課件資源池，免費下載課件500GB教學資源，包括北師大、西師大、人教版、蘇教版數(shù)學、語文、英語、科學的課件、教案、測試卷等免費下載解決問題教學目標：1．經(jīng)歷用兩步計算解決簡單的實際問題的過程，獲得解決問題的實際體驗。2．會解決涉及倍數(shù)關(guān)系的兩步計算的實際問題，培養(yǎng)學生解決問題的能力。、分析問題、解決問題的能力。

2024-11-24 12:31

用加法解決問題教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《用加法解決問題》教學設(shè)計 　　《用加法解決問題》教學設(shè)計1教學目標： 　　1、使學生能從具體的生活情境中發(fā)現(xiàn)問題，掌握解決問題的步驟和方法，知道可以用不同的方法解決問題。 　　2、培養(yǎng)學生...

2024-12-03 02:33

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