6小學科學教學情況調研報告(編輯修改稿)
2025-09-19 16:05 本頁面
【文章內容簡介】 與分析 （一）總體情況 實驗開出率。各校均能按課程計劃開設科學課，但實驗開出率較低，從擬定的實驗目錄來看，部分學校嚴重壓縮學生分組實驗，用演示實驗代替或純粹無實驗。 實驗完成情況。本次調 研活動，共抽查學生 x 人，能獨立完成實驗的占 x%，在老師的指導下才能完成的占 x%，完全不會做的占 x%；共抽查教師 x 人，能按要求完成實驗的占 x%，不能完成實驗的占 x%。 操作技能情況：教師自身的實驗操作水平嚴重影響學生操作技能的高低，部分學校教師相關學科的知識面窄，儲備不足，極需提高。具體體現(xiàn)在： （ 1）器材選用不當、不足 a、《拓印樹皮》實驗，學生選用鉛筆及油性筆效果不佳，換
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