6小學(xué)科學(xué)教學(xué)情況調(diào)研報告-資料下載頁
2025-09-10 16:05本頁面
【正文】 紅色液泡造成讀數(shù)不準確。 c、使用測力計時，對測力計上出現(xiàn)的兩類刻度分辨不清，讀數(shù)方法不正確（俯視或仰視）。 d、使用酒精燈時，用火機點燃。 e、《溶解的快慢》實驗，用凳子腳壓碎糖果，不規(guī)范。 （二）原因分析 各校重視程度不夠。受傳統(tǒng) “ 重主輕副 ” 思想的影響，多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)和教師對本學(xué)科的重視程度不夠，不能很好地意識到科學(xué)課對于培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的作用。 師資隊伍極不穩(wěn)定，沒有專職的科學(xué)教師，往往是兼職的，教師工作量重，并且更換頻繁，每一年對科學(xué)學(xué)科來說， 新 第 4 頁 共 4 頁 教師是難以把握學(xué)科教學(xué)理念的。 教學(xué)儀器閑置，教師很少用或不用。
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