6小學(xué)科學(xué)評(píng)價(jià)總結(jié)(編輯修改稿)
2024-09-17 12:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 記錄，認(rèn)真反思，不斷調(diào)整教學(xué)行為。由于觀念的更新，科學(xué)教師的積極性十分高漲，潛能得以顯現(xiàn)。不少教師已經(jīng)初步形成由 “ 要我改 ” 變?yōu)?“ 我要改 ” 的自我課改意識(shí)。 ，形 成性與終結(jié)性相結(jié) 第 2 頁 共 3 頁 合，自評(píng)與他評(píng)相結(jié)合，注重質(zhì)性、過程性的、促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的評(píng)價(jià)模式。 。 科學(xué)課堂教學(xué)一改過去自然教學(xué)封閉、呆板、以教師為主的單一教學(xué)模式，開始體現(xiàn)出生活化、開放性、活動(dòng)性
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