小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)案例x(編輯修改稿)
2024-12-29 15:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位 ” 的教學(xué)理念。 ⑴ 本課能緊緊圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)，利用各種游戲創(chuàng)設(shè)情景，用音樂貫穿全課，讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中樂、樂中思、思中創(chuàng)，即玩中有所得，從而充分感受到自主與合作的樂趣。 開始上課時(shí)，就用小游戲的形式出現(xiàn)，讓學(xué)生感受到體育課的快樂。游戲開始了，教師親切自然的描述： “ 秋天是藍(lán)色的，晴朗的天空碧藍(lán)碧藍(lán)，一群小鳥飛過來，讓我們和小鳥一起飛吧 ” 。孩子們?cè)谝魳返陌樽嘞?，學(xué)著歡樂的小鳥自由的飛翔，有獨(dú)自飛的，有成群飛的 ….. 仿佛進(jìn)了鳥的天堂。 “ 嘟 ” 一聲哨響，教師迅速做出了集合的手勢(shì)，孩 子們快速跑向教師，學(xué)生們?cè)诨艁y中總算把隊(duì)伍站好了，但有兩個(gè)小朋友卻找不到自己的位子。教師故作急切的樣子說： “ 這兩只小鳥迷路了，誰能幫他們找到家？ ” 大家很快幫助兩個(gè)迷路的小鳥找到了自己的家。 ⑵ 本課的教學(xué)重點(diǎn)是提高學(xué)生的跳躍能力，應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)新活動(dòng)。因此，教師在教學(xué)
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