用比例解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 《用比例解決問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì) 1．掌握用正比例知識(shí)解答含有正比例關(guān)系問(wèn)題的步驟和方法。 2．使學(xué)生熟練地判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成正比例，從而加深對(duì)正比例意義的理解。 3．發(fā)展學(xué)生探究解決...

2024-12-06 01:19

解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《解決問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì)二 解決問(wèn)題 （一）99頁(yè)練習(xí)二十三第1題和第3、4題 教具準(zhǔn)備：運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播操表演錄像或幻燈片。 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)鋪墊，教師親切談話：同學(xué)們，以前我們已經(jīng)學(xué)會(huì)...

2024-09-22 20:20

用比例解決問(wèn)題的教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1用比例解決問(wèn)題的教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容：用比例解決問(wèn)題，課本59頁(yè)—60頁(yè)的內(nèi)容。二、教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生能正確判斷應(yīng)用題中涉及的量成什么比例關(guān)系，能利用正（反）比例的意義正確解答實(shí)際問(wèn)題。2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用已學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析、推理的能力。3、在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，開(kāi)拓思維。三、重點(diǎn)、難點(diǎn)：

2024-11-24 17:17

解決問(wèn)題的策略——轉(zhuǎn)化教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《解決問(wèn)題的策略——轉(zhuǎn)化》教學(xué)設(shè)計(jì)安居鎮(zhèn)中心小學(xué)謝濤【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)青島版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第頁(yè)的內(nèi)容?！窘虒W(xué)目標(biāo)】．讓學(xué)生經(jīng)歷回顧與探索運(yùn)用轉(zhuǎn)化策略解決問(wèn)題的過(guò)程，初步感受轉(zhuǎn)化策略的價(jià)值。．使學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用轉(zhuǎn)化的策略分析問(wèn)題，并能根據(jù)問(wèn)題的特點(diǎn)確定具體的轉(zhuǎn)化方法，從而有效地解決問(wèn)題。．使學(xué)生進(jìn)一步積累運(yùn)用轉(zhuǎn)化策略解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)

2025-03-25 07:47

解決問(wèn)題的策略教學(xué)設(shè)計(jì)(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1《解決問(wèn)題的策略——倒推》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：蘇教版國(guó)標(biāo)本五年級(jí)下冊(cè)教材第88—89頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生學(xué)會(huì)用“倒推”的策略尋求解決問(wèn)題的思路，并能根據(jù)實(shí)際的問(wèn)題確定合理的解題方法，從而有效地解決問(wèn)題。2、讓學(xué)生體驗(yàn)“倒推”的策略對(duì)于解決特定問(wèn)題的價(jià)值，增強(qiáng)解決問(wèn)題的策略意識(shí)，進(jìn)一步發(fā)展分析、綜合和簡(jiǎn)單推理的能力。

2024-11-24 13:26

教學(xué)設(shè)計(jì)：解決問(wèn)題二上-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】解決問(wèn)題（二上）實(shí)驗(yàn)小學(xué)鄔愛(ài)玉教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生能從具體的生活情境中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，掌握解決問(wèn)題的步驟和方法，知道可以用不同方法解決問(wèn)題。2、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，初步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。3、通過(guò)解決具體問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識(shí)和熱愛(ài)數(shù)學(xué)的良好情感。教學(xué)重點(diǎn)會(huì)分析兩步應(yīng)用題的數(shù)量

2024-11-24 21:02

用比例解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)-(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 《用比例解決問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： ，學(xué)會(huì)用比例知識(shí)解答生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。 ，自主探索，培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題解決的能力。 ，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，滲透環(huán)保教育。 教學(xué)重...

2024-12-06 01:21

6和7解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】6和7解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)一、?教材分析《解決問(wèn)題（加法）》是人教版新課標(biāo)教材一年級(jí)上冊(cè)第五單元6~10的認(rèn)識(shí)和加減法中，屬于對(duì)6和7認(rèn)識(shí)的一部分。本課的學(xué)習(xí)不僅僅是認(rèn)識(shí)6和7的重要內(nèi)容，更是為后續(xù)學(xué)習(xí)8和9，以及10的解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。二、?教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能方面：要

2025-03-24 04:39

數(shù)與代數(shù)解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 《數(shù)與代數(shù)·解決問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 、掌握運(yùn)用分?jǐn)?shù)乘、除法知識(shí)解決有關(guān)問(wèn)題，發(fā)展應(yīng)用意識(shí),形成評(píng)價(jià)與反思的意識(shí)。 、方法，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。對(duì)不懂的地...

2024-12-03 01:46

小數(shù)乘法解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：小數(shù)乘法解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì) 小數(shù)乘法解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育教科書(shū)16頁(yè)例9。教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能： 1、在解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，初步體會(huì)分段計(jì)費(fèi)問(wèn)題的相關(guān)信息。...

2024-09-23 08:59

解決問(wèn)題的策略教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《解決問(wèn)題的策略》教學(xué)設(shè)計(jì). 《解決問(wèn)題的策略》教學(xué)設(shè)計(jì) 南京市九龍小學(xué)胡歧強(qiáng) 教學(xué)內(nèi)容：蘇教版國(guó)標(biāo)本數(shù)學(xué)教科書(shū)五年級(jí)下冊(cè)P88-89頁(yè)的例1和例2及相應(yīng)的“練一練”，完成練習(xí)十六的1-...

2024-10-17 12:10

混合運(yùn)算解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：混合運(yùn)算解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì) 混合運(yùn)算 解決問(wèn)題 、使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和掌握兩步應(yīng)用題，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。 2、在學(xué)生會(huì)用分步列式計(jì)算解決問(wèn)題后，引導(dǎo)學(xué)生列綜合算式解決問(wèn)題。...

2024-10-17 08:09

分?jǐn)?shù)除法解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)除法解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì) 《分?jǐn)?shù)除法解決問(wèn)題》第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生理解掌握“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)”應(yīng)用題，能熟練地列方程解答這類(lèi)應(yīng)用題。 能力目標(biāo)：進(jìn)一...

2024-10-17 14:00

教學(xué)設(shè)計(jì)：解決問(wèn)題的策略-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：教學(xué)設(shè)計(jì)：解決問(wèn)題的策略 【蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)】 解決問(wèn)題的策略 從條件出發(fā)思考的策略(1)【教材簡(jiǎn)解】 在二年級(jí)學(xué)習(xí)了《簡(jiǎn)單的一步計(jì)算實(shí)際問(wèn)題》、《簡(jiǎn)單的兩步計(jì)算實(shí)際問(wèn)題》的基礎(chǔ)上...

2024-10-17 17:09

用估算解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：用估算解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì) 用估算解決問(wèn)題 教材分析：教材通過(guò)“購(gòu)買(mǎi)兩件商品，500元夠嗎？”這個(gè)問(wèn)題提出了估算的問(wèn)題，這是估算教學(xué)的起點(diǎn)。安排于此，有以下幾個(gè)原因：一是學(xué)生在之前學(xué)習(xí)了近似數(shù)...

2024-10-25 02:57

巧用比解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub

巧用比解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)

巧用比解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)

巧用比解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub.com

巧用比解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)(已改無(wú)錯(cuò)字)