【總結(jié)】如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用電教手段導(dǎo)入新課運(yùn)用電教手段導(dǎo)入新課,可有效地開(kāi)啟學(xué)生思維的閘門(mén),激發(fā)聯(lián)想,激勵(lì)探索,為一堂課的成功鋪下了基石。下面就來(lái)談?wù)勥\(yùn)用電教手段導(dǎo)入新課的一些方法。1、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入。創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入就是教師恰當(dāng)、巧妙地利用音樂(lè)、幻燈、錄音、錄像等電教手段,把形、情、境、理熔于一爐,來(lái)渲染課堂氣氛,為學(xué)生理解教材提供
2024-11-24 15:17
【總結(jié)】第一篇:小數(shù)的加減法教案 小數(shù)的加減法 中牌小學(xué)韓進(jìn)忠 教學(xué)內(nèi)容:復(fù)習(xí)小數(shù)加、減法教學(xué)目標(biāo): 1、進(jìn)一步熟悉小數(shù)加、減法的意義; 2、熟練小數(shù)加、減法的計(jì)算方法; 3、能夠在實(shí)際生活中靈活...
2024-10-24 23:37
【總結(jié)】第一篇:小數(shù)的加減法教案 《小數(shù)的加減法》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 (1)學(xué)生能自主探索小數(shù)加減法的豎式寫(xiě)法。 (2)合作交流,總結(jié)小數(shù)加減法筆算的一般方法,理解小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊的道理。 (3)能利用所...
2024-10-09 00:01
【總結(jié)】第一篇:小數(shù)加減法教案 第2課時(shí)小數(shù)加減法(2) 【教學(xué)內(nèi)容】 教材第73頁(yè)例 2、“做一做”及第75頁(yè)練習(xí)十七第6~10題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】 、加減法關(guān)系并掌握小數(shù)加減法應(yīng)用題。。?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)...
2024-10-09 00:12
【總結(jié)】簡(jiǎn)單的小數(shù)加減法家紡城小學(xué)陳春花教學(xué)內(nèi)容:蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)(下)104頁(yè)~105頁(yè)教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生通過(guò)探索,掌握一位小數(shù)加、減計(jì)算的方法,并從中進(jìn)一步學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)推理。2、使學(xué)生在應(yīng)用小數(shù)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)
2024-11-21 02:09
【總結(jié)】《小數(shù)加減法》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】:蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教科書(shū)五年級(jí)上冊(cè)第48-49頁(yè)的例1、“試一試”和“練一練”?!窘滩暮?jiǎn)析】:本課內(nèi)容通過(guò)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,營(yíng)造認(rèn)知矛盾,因勢(shì)利導(dǎo),體會(huì)小數(shù)加、減法與整數(shù)加、減法在算理上的聯(lián)系,掌握小數(shù)加、減法的計(jì)算方法,明析小數(shù)加、減法的算理,逐步構(gòu)建小數(shù)加法和減法的計(jì)算法則。在此之前,一方面學(xué)生在三年級(jí)曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)一位小數(shù)的加、減計(jì)算,由于兩個(gè)加數(shù)
2025-04-16 22:51
【總結(jié)】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾教學(xué)內(nèi)容:例4、例5、試一試、練一練、練習(xí)七5-8教學(xué)目的:1、探索并理解求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的實(shí)際問(wèn)題。2、體會(huì)分?jǐn)?shù)的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值,拓展對(duì)分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)引入。1、同桌相互舉出一些分?jǐn)?shù),說(shuō)明意義,并說(shuō)說(shuō)是真分?jǐn)?shù)還是假分?jǐn)?shù)?2、根據(jù)要求表示分?jǐn)?shù)。3/44/7
2024-11-23 14:36
【總結(jié)】《簡(jiǎn)單的小數(shù)加減法》教案教學(xué)內(nèi)容:簡(jiǎn)單的小數(shù)加減法課本第95、96頁(yè)的例3、例4及“做一做”。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生通過(guò)互動(dòng)探究學(xué)習(xí)、遷移知識(shí)訓(xùn)練的方式掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法。2、倡導(dǎo)學(xué)生用多種方法計(jì)算小數(shù)加、減法,進(jìn)而解決實(shí)際問(wèn)題并從中體會(huì)和感悟小數(shù)加、減法的算理。教學(xué)重點(diǎn):會(huì)正確計(jì)算一位小數(shù)的加、減法,知道小
2024-11-24 16:22
【總結(jié)】第一篇:小數(shù)加減法教案(推薦) 三十里鋪學(xué)校三年級(jí)數(shù)學(xué)教案 ——小數(shù)的加減法 講課教師:耿海濤【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、能正確計(jì)算小數(shù)的加減法。(重點(diǎn)) 2、掌握小數(shù)加減法的運(yùn)算順序。(難點(diǎn))【課前...
2024-10-09 00:03
【總結(jié)】第一篇:小數(shù)的加減法 小數(shù)加法和減法教學(xué)設(shè)計(jì)(第一課時(shí)) 【設(shè)計(jì)理念】 《小數(shù)的加減法》一課我的設(shè)計(jì)理念是:利用學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)、注重學(xué)生的實(shí)際需要、尊重學(xué)生的思維進(jìn)程。做到:問(wèn)題由學(xué)生提出、分析...
2024-10-09 00:04
【總結(jié)】第一篇:簡(jiǎn)單的小數(shù)加減法教案改動(dòng) “升本教育”實(shí)驗(yàn)研究成果 《簡(jiǎn)單的小數(shù)加減法》—教學(xué)設(shè)計(jì) 樂(lè)群鄉(xiāng)中心學(xué)校 郭偉 簡(jiǎn)單的小數(shù)加減法 樂(lè)群鄉(xiāng)中心學(xué)校 郭偉 教學(xué)內(nèi)容:簡(jiǎn)單的小數(shù)加減法 ...
2024-10-15 12:25
【總結(jié)】小數(shù)的加減法說(shuō)課稿濟(jì)水西街學(xué)校趙姣姣一、說(shuō)教材1、教學(xué)內(nèi)容《小數(shù)加減法》是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)(人教版)四年級(jí)下冊(cè)第六單元第一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容(第72頁(yè)的例1和“做一做”)。2、教材簡(jiǎn)析本課教材是在學(xué)生近期把握了小數(shù)的意義和性質(zhì)以及前面非常熟悉的整數(shù)加減法的基礎(chǔ)上安排學(xué)習(xí)的,是學(xué)生日常生活的需要和進(jìn)一步學(xué)習(xí)、研究的需要,理解和把
2025-05-12 01:42
【總結(jié)】除法的驗(yàn)算教案課型新授教學(xué)目標(biāo):學(xué)生經(jīng)歷探究除法計(jì)算的驗(yàn)算過(guò)程,會(huì)用乘法對(duì)除法進(jìn)行驗(yàn)算。初步養(yǎng)成驗(yàn)算的習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):學(xué)會(huì)乘法驗(yàn)算除法。難點(diǎn):學(xué)會(huì)有余數(shù)的除法的驗(yàn)算。教學(xué)過(guò)程一、情境導(dǎo)入(出示情境圖)提問(wèn):你獲得了哪些信息?(毽子每個(gè)1元,皮球每個(gè)
【總結(jié)】第一篇:小數(shù)加減法教案和反思 小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)小數(shù)加減法教案和教學(xué)反思 小數(shù)加法和減法(1) (第1課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容: 教材第48——50例 1、“試一試”、“練一練”、練習(xí)八第1、2、...
【總結(jié)】 小數(shù)加減法說(shuō)課稿 ? 一、???說(shuō)教材 小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)“小數(shù)加減法”這一教學(xué)內(nèi)容,本課教材是在學(xué)生近期掌握了小數(shù)的意義和性質(zhì)以及前面非常熟悉的整數(shù)加減法的基礎(chǔ)上安排學(xué)習(xí)的,是學(xué)生日常生活的需...
2025-04-05 06:15