學問與智慧教案(編輯修改稿)
2024-12-29 13:36 本頁面
【文章內容簡介】 的論證方法是什么？ （事例論證。） 先找出來，讀讀？看看這些事例論據證明了什么觀點？有什么作用？在這些事例中， 最能體現(xiàn)這些偉人的智慧的字詞句是什么 ？（學生齊讀，思考。） 板書： 孟德爾“悟”出 遺傳“定律” 。 達爾文： “ 發(fā)現(xiàn) ” 了大家都沒發(fā)現(xiàn)的天演 “ 公例 ” 。 愛因斯坦：看見了人家看不見的。 6。 歸納什么叫智慧：發(fā)現(xiàn)的能力、創(chuàng)新的能力，善于總結歸納的能力 。 那到底什么叫智慧呢？什么叫學問呢？也許同學們還不能歸納。請你細讀文章 再找出相關的句子來。 —— 引到比喻論證。 第 1 小節(jié)中，對于學問和智慧的解讀。 第 2 頁 初三年級語文備課組 q 第 5節(jié)論述智慧也不能離開學問，運用了比喻論證的方法。將無學問的智慧比喻成“肥皂泡”，盡管外表五光十色，但裨瞬起瞬滅。交從學問中產生出來的智慧比喻成“探照燈”，有很強的穿透力；比喻成“珍珠泉的泉水”，因為這是“有根底的智慧，才是最靠得住的，最為清澈，最為寶貴?！边@些比喻，不
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