【總結(jié)】5旅游服務(wù)中的特殊心理學(xué)問題從眾心理及服務(wù)對策從眾(conformity)指在社會(huì)群體壓,人們放棄自己的意見,轉(zhuǎn)變原有的態(tài)度,采納群體其他成員的行為和意見的傾向。阿希(ASCH)現(xiàn)象(阿什齊或阿齊)在3所大學(xué)的123名被試中,有32%的被試,遵從了群體的壓力,也隨著做出了錯(cuò)誤的判斷。趨同、跟風(fēng)效應(yīng)的應(yīng)用■利用人們
2025-01-25 18:43
【總結(jié)】精品資源靜電場中的力學(xué)問題一、通過例題復(fù)習(xí)第1、2、3小節(jié)內(nèi)容,絕緣細(xì)線的上端固定,下端懸掛一個(gè)輕質(zhì)的小球a,a的表面鍍有鋁膜。在aba的近旁有一個(gè)絕緣的金屬球b,開始時(shí)兩球都不帶電?,F(xiàn)使b球帶電,則:、b間不發(fā)生相互作用,吸住后不再放開,接觸后又把a(bǔ)排斥開考點(diǎn):①帶電體有吸引輕小物體的性質(zhì)②
2025-03-26 05:17
【總結(jié)】研究故事中的數(shù)學(xué)問題教學(xué)內(nèi)容教科書第40~41頁“綜合應(yīng)用:研究故事中的數(shù)學(xué)問題”。教學(xué)目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。,提出數(shù)學(xué)問題的能力。、解決問題的能力,培養(yǎng)一定的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。教學(xué)重、難點(diǎn)在故事中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題,提出數(shù)學(xué)問題。教學(xué)準(zhǔn)備全班同學(xué)每人準(zhǔn)備一個(gè)數(shù)學(xué)故
2024-11-24 19:33
【總結(jié)】郵票中的數(shù)學(xué)問題課型:綜合應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容:六年級下冊118頁郵票中的數(shù)學(xué)問題教學(xué)目標(biāo)::(1)了解郵票的作用。(2)理解、掌握郵政資費(fèi)的方法,掌握確定郵資的2個(gè)因素。:(1)培養(yǎng)同學(xué)們的探究能力,推理能力。(2)培養(yǎng)同學(xué)們的組合意識(shí)。(3)增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí),發(fā)展同學(xué)們的實(shí)
2024-12-13 10:54
【總結(jié)】關(guān)于“三角板中的數(shù)學(xué)問題”教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): ,知道用直角和銳角拼出的一定是鈍角。 、銳角、鈍角的認(rèn)識(shí),發(fā)展初步的空間觀念。 ,培養(yǎng)動(dòng)手操作、合作探究和創(chuàng)新的意識(shí),提...
2024-12-03 22:23
【總結(jié)】北京市基本功大賽·教學(xué)設(shè)計(jì)1讓學(xué)生在主題活動(dòng)中開展問題引領(lǐng)式學(xué)習(xí)——四年級“租車中的數(shù)學(xué)問題”教學(xué)設(shè)計(jì)
2024-11-23 00:39
【總結(jié)】關(guān)注生活中的科學(xué)問題――階段性交流的指導(dǎo)設(shè)計(jì)長沙市周南中學(xué)李珍慧QQ:747626807郵箱:博客:指導(dǎo)的設(shè)計(jì)思路?創(chuàng)設(shè)一個(gè)階段性交流展示的平臺(tái)?小組匯
2025-10-03 11:25
【總結(jié)】這11道題據(jù)說要智商200的人才能全解出來,一晚30元.三個(gè)人每人掏了10元湊夠30元交給了老板.后來老板說今天優(yōu)惠只要25元就夠了,拿出5元命令服務(wù)生退還給他們,服務(wù)生偷偷藏起了2元,然后,把剩下的3元錢分給了那三個(gè)人,每人分到1元.這樣,一開始每人掏了10元,現(xiàn)在又退回1元,也就是10-1=9,每人只花了9元錢,3個(gè)人每人9元,
2025-04-07 02:52
【總結(jié)】小學(xué)六年級數(shù)學(xué)《郵票中的數(shù)學(xué)問題》說課稿 一、說教材 1、教材分析: 本課是一節(jié)實(shí)踐課,內(nèi)容選取與學(xué)生生活實(shí)際相聯(lián)系的寄信活動(dòng)為素材,通過探究如何確定郵資,如何根據(jù)信函質(zhì)量支付郵資等活動(dòng),一方面...
2024-12-04 05:59
【總結(jié)】2022/8/21高等應(yīng)用數(shù)學(xué)問題的MATLAB求解東北大學(xué)信息學(xué)院1第10章數(shù)學(xué)問題的非傳統(tǒng)解法薛定宇,陳陽泉著.高等應(yīng)用數(shù)學(xué)問題的MATLAB求解.北京:清華大學(xué)出版社,2022CAI課件開發(fā):薛定宇,劉瑩瑩2022/8/212高等應(yīng)用數(shù)學(xué)問題的MATLAB求解東北大學(xué)信息學(xué)院本章主要內(nèi)容
2025-07-24 00:28
【總結(jié)】歡迎光臨指導(dǎo)!生活中的數(shù)學(xué)問題一個(gè)門框的尺寸如圖所示,一塊長3m,寬2.2m的薄木板能否從門框內(nèi)通過?為什么?DCAB2m1my=0出謀劃策y=0關(guān)于直角三角形,你知道哪些方面的知識(shí)?ABCacba
2024-11-12 02:30
【總結(jié)】學(xué)校:上海市文建中學(xué)學(xué)科:數(shù)學(xué)年級:高一課題:汽車剎車中的數(shù)學(xué)問題信息技術(shù)與課程整合骨干教師培訓(xùn)教學(xué)設(shè)計(jì)一、目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)、認(rèn)知目標(biāo):函數(shù)知識(shí)的應(yīng)用、一:函數(shù)知識(shí)的應(yīng)用、一元二次不等式的解法元二次不等式的解法2、能力目標(biāo)、能力目標(biāo)::培養(yǎng)學(xué)生從實(shí)際問題培養(yǎng)學(xué)生從實(shí)際問題中建立函數(shù)、不等
【總結(jié)】學(xué)校:上海市文建中學(xué)學(xué)科:數(shù)學(xué)年級:高一課題:汽車剎車中的數(shù)學(xué)問題信息技術(shù)與課程整合骨干教師培訓(xùn)教學(xué)設(shè)計(jì)一、目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo):函數(shù)知識(shí)的應(yīng)用、一元二次不等式的解法2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生從實(shí)際問題中建立函數(shù)、不等式模型
2025-03-09 06:20
【總結(jié)】電場中的力學(xué)問題研究對象分類:基本粒子:電子、質(zhì)子、α粒子等,重力比電場力小的多,重力可略去不計(jì)帶電顆粒:如塵埃、液滴、小球等質(zhì)量較大,一般重力不能忽略規(guī)律方法引導(dǎo)::
2024-11-12 18:53
【總結(jié)】郵票中的數(shù)學(xué)問題[教學(xué)目標(biāo)]。,學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式去解決日常生活中的一些問題。,發(fā)展同學(xué)們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。[教學(xué)重點(diǎn)]郵票中的數(shù)學(xué)問題。[教學(xué)難點(diǎn)]不同郵件的資費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)。[教學(xué)方法]調(diào)查研究法。[教具準(zhǔn)備]多媒體課件。[教學(xué)過程]一、揭示課題:1.同學(xué)們,你們寄
2024-12-13 00:30