數(shù)學(xué)與理科互動(dòng)課程的教學(xué)設(shè)計(jì)一、汽車(chē)剎車(chē)中的數(shù)學(xué)問(wèn)題(編輯修改稿)
2025-08-20 00:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 使學(xué)生在調(diào)查研究、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、建立模型的過(guò)程中學(xué)會(huì)探索，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作。進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力和勇于探索、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，為近來(lái)適應(yīng)時(shí)代特點(diǎn)和進(jìn)一步發(fā)展作好知識(shí)和能力上的準(zhǔn)備。九、教學(xué)流程圖情境設(shè)置? 現(xiàn)代社會(huì)汽車(chē)大量增加，發(fā)生交通事故的一個(gè)重要原因是遇到意外情況時(shí)車(chē)不能立即停止 ,特別是下雨天。 假設(shè)你現(xiàn)在正在高速公路上行駛，車(chē)內(nèi)的音響正播放著你最?lèi)?ài)聽(tīng)的音樂(lè)，突然，你的車(chē)前出現(xiàn)了意外情況，你得馬上用力踩住剎車(chē)讓你的車(chē)趕快停下來(lái)。但是，實(shí)踐告訴我們，汽車(chē)并不會(huì)馬上停下來(lái)。這是為什么呢？而交通事故就是這樣產(chǎn)生的。?鏈接有關(guān)交通事故的新聞報(bào)道 :?asp?catae=40引出課題?學(xué)生小組討論 :交通事故的發(fā)生往往與汽車(chē)剎車(chē)的距離有很大的關(guān)系 .那么汽車(chē)的剎車(chē)距離受哪些因素的制約 ??(因素 :車(chē)速、載重、駕駛員的精神狀況、車(chē)況、路況、天氣等等 )學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容：每個(gè)學(xué)生進(jìn)行剎車(chē)練習(xí) 3次，分別記錄在練習(xí)紙。準(zhǔn)備知識(shí)：? 1）反應(yīng)時(shí)間和反應(yīng)距離：從你看到情況到肌肉動(dòng)作操縱制動(dòng)器需要一段時(shí)間，這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間；在這段 時(shí)間內(nèi)汽車(chē)要前進(jìn)一段距離，叫反應(yīng)距離。2）制動(dòng)距離：從操縱制動(dòng)器剎車(chē)，到車(chē)停下來(lái)，汽車(chē)又要前進(jìn)一段距離，這段距離叫制動(dòng)距離。反應(yīng)時(shí)間：鏈接tion/著重分析：車(chē)速、載重、駕駛員的精神狀況3）介紹 JAVA插件的用法? 每次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前請(qǐng)先按 “ 重置 ” ，將汽車(chē)停在左邊的起點(diǎn)處? 開(kāi)始測(cè)試請(qǐng)按 “ 開(kāi)始 ” ，汽車(chē)就會(huì)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。? 請(qǐng)注意右上角的交通燈，當(dāng)它由
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