【總結(jié)】“小學(xué)數(shù)學(xué)問(wèn)題與教學(xué)策略的生活化”的課題研究實(shí)施方案小學(xué)數(shù)學(xué)課題組一、課題研究的背景和意義1、課題研究的背景“數(shù)學(xué)是人們生活、勞動(dòng)和學(xué)習(xí)必不可少的工具”,“對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)不僅要從數(shù)學(xué)本質(zhì)的觀(guān)點(diǎn)去領(lǐng)悟,更要從數(shù)學(xué)活動(dòng)的親身實(shí)踐中去體驗(yàn)”。這充分說(shuō)明了數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,又運(yùn)用于生活,數(shù)學(xué)與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)存在著密切的聯(lián)系。在數(shù)學(xué)教學(xué)中我們發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)總是與生活有所隔離,這樣就使學(xué)生接
2025-05-30 23:28
【總結(jié)】《購(gòu)物中的數(shù)學(xué)問(wèn)題》實(shí)踐活動(dòng)課案例設(shè)計(jì)中營(yíng)小學(xué)于涓一.教材分析:本課知識(shí)是在學(xué)生掌握了小數(shù)的加,減,乘,除四則運(yùn)算的基礎(chǔ)上進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué),本內(nèi)容與生活有一定的聯(lián)系,學(xué)生可以從貼近的生活情境中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題,運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題,通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生體驗(yàn)到數(shù)學(xué)與日常生活是密切聯(lián)系的,可更好的解決
2025-11-13 03:47
【總結(jié)】股票指數(shù)期貨中的數(shù)學(xué)問(wèn)題一.什么是股票指數(shù)期貨二.股指期貨的產(chǎn)生及發(fā)展三.股指期貨的主要功能四.股指期貨中的數(shù)學(xué)問(wèn)題內(nèi)容梗概一.什么是股票指數(shù)期貨1.什么是期貨交易雙方在將來(lái)某個(gè)確定的時(shí)間按商定的價(jià)格買(mǎi)賣(mài)某項(xiàng)資產(chǎn)的合約.將來(lái)某個(gè)確定的時(shí)間-到期日,交割日,商定的價(jià)
2025-01-18 00:53
【總結(jié)】陶瓷制作中的化學(xué)問(wèn)題陶瓷是陶器和瓷器的總稱(chēng)。陶瓷材料大多是氧化物、氮化物、硼化物和碳化物等。陶瓷材料的成份主要是氧化硅、氧化鋁、氧化鉀、氧化鈉、氧化鈣、氧化鎂、氧化鐵、氧化鈦等。常見(jiàn)的陶瓷原料有粘土、石英、鉀鈉長(zhǎng)石等。陶瓷原料是地球原有的大量資源黏土經(jīng)過(guò)淬取而成。而粘土的性質(zhì)具韌性,常溫遇水可塑,微干可雕,全干可磨;燒至700度可成陶器能裝水;燒至1230度則瓷化,可完全不吸水且耐高溫耐
2025-06-15 21:11
【總結(jié)】KTV裝修中的聲學(xué)問(wèn)題KTV裝修中的聲學(xué)問(wèn)題(一)自從編寫(xiě)了有關(guān)卡拉OK的文章以來(lái),許多朋友紛紛向我咨詢(xún)"包間"的裝修問(wèn)題,時(shí)間充足時(shí)還能到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)和裝修設(shè)計(jì)進(jìn)行這方面的交流,有些地方就沒(méi)有這么幸運(yùn)了,只能通過(guò)電話(huà)進(jìn)行交流,對(duì)方總是認(rèn)為不是很明白??磥?lái)人們的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了,對(duì)"包間"的聲學(xué)問(wèn)題關(guān)注了,對(duì)卡拉OK的聲音質(zhì)量要求更高了。一個(gè)理性消費(fèi),尊重
2025-01-18 04:06
【總結(jié)】白城師范學(xué)院20xx屆學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作材料學(xué)生姓名:王楠學(xué)號(hào):051104125所屬系:數(shù)學(xué)學(xué)院題目:高中數(shù)學(xué)問(wèn)題
2025-05-18 20:02
【總結(jié)】精品資源靜電場(chǎng)中的力學(xué)問(wèn)題一、通過(guò)例題復(fù)習(xí)第1、2、3小節(jié)內(nèi)容,絕緣細(xì)線(xiàn)的上端固定,下端懸掛一個(gè)輕質(zhì)的小球a,a的表面鍍有鋁膜。在aba的近旁有一個(gè)絕緣的金屬球b,開(kāi)始時(shí)兩球都不帶電?,F(xiàn)使b球帶電,則:、b間不發(fā)生相互作用,吸住后不再放開(kāi),接觸后又把a(bǔ)排斥開(kāi)考點(diǎn):①帶電體有吸引輕小物體的性質(zhì)②
2025-03-26 05:17
【總結(jié)】解決數(shù)學(xué)問(wèn)題教案 解決數(shù)學(xué)問(wèn)題教案1學(xué)習(xí)目標(biāo): 使學(xué)生掌握運(yùn)用比例解決問(wèn)題的方法,能正確運(yùn)用正、反比例知識(shí)解決有關(guān)問(wèn)題,發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn): 重點(diǎn):...
2025-11-28 01:47
【總結(jié)】關(guān)于“三角板中的數(shù)學(xué)問(wèn)題”教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): ,知道用直角和銳角拼出的一定是鈍角。 、銳角、鈍角的認(rèn)識(shí),發(fā)展初步的空間觀(guān)念。 ,培養(yǎng)動(dòng)手操作、合作探究和創(chuàng)新的意識(shí),提...
2025-11-24 22:23
【總結(jié)】北京市基本功大賽·教學(xué)設(shè)計(jì)1讓學(xué)生在主題活動(dòng)中開(kāi)展問(wèn)題引領(lǐng)式學(xué)習(xí)——四年級(jí)“租車(chē)中的數(shù)學(xué)問(wèn)題”教學(xué)設(shè)計(jì)
2025-11-14 00:39
【總結(jié)】第三節(jié)、研究力學(xué)問(wèn)題的三途徑一、動(dòng)力學(xué)的知識(shí)體系動(dòng)力學(xué)研究的是物體的情況與情況的關(guān)系.以三條線(xiàn)索(包括五條重要規(guī)律)為紐帶建立聯(lián)系,可用下面的框圖表示:受力運(yùn)動(dòng)二、解決動(dòng)力學(xué)問(wèn)題的三個(gè)基本觀(guān)點(diǎn)1.力的觀(guān)點(diǎn)定律結(jié)合公式,是
2025-06-16 02:59
【總結(jié)】第一篇:“小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的研究”課題研究報(bào)告 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的研究課題研究報(bào)告 一、問(wèn)題的提出 生活離不開(kāi)數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)離不開(kāi)生活,抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)只有和現(xiàn)實(shí)生活緊密地聯(lián)系起來(lái),才是活的知識(shí),...
2025-10-25 22:25
【總結(jié)】小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)《郵票中的數(shù)學(xué)問(wèn)題》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 1、教材分析: 本課是一節(jié)實(shí)踐課,內(nèi)容選取與學(xué)生生活實(shí)際相聯(lián)系的寄信活動(dòng)為素材,通過(guò)探究如何確定郵資,如何根據(jù)信函質(zhì)量支付郵資等活動(dòng),一方面...
2025-11-25 05:59
【總結(jié)】5旅游服務(wù)中的特殊心理學(xué)問(wèn)題從眾心理及服務(wù)對(duì)策從眾(conformity)指在社會(huì)群體壓,人們放棄自己的意見(jiàn),轉(zhuǎn)變?cè)械膽B(tài)度,采納群體其他成員的行為和意見(jiàn)的傾向。阿希(ASCH)現(xiàn)象(阿什齊或阿齊)在3所大學(xué)的123名被試中,有32%的被試,遵從了群體的壓力,也隨著做出了錯(cuò)誤的判斷。趨同、跟風(fēng)效應(yīng)的
2025-01-25 18:59
【總結(jié)】5旅游服務(wù)中的特殊心理學(xué)問(wèn)題從眾心理及服務(wù)對(duì)策從眾(conformity)指在社會(huì)群體壓,人們放棄自己的意見(jiàn),轉(zhuǎn)變?cè)械膽B(tài)度,采納群體其他成員的行為和意見(jiàn)的傾向。阿希(ASCH)現(xiàn)象(阿什齊或阿齊)在3所大學(xué)的123名被試中,有32%的被試,遵從了群體的壓力,也隨著做出了錯(cuò)誤的判斷。趨同、跟風(fēng)效應(yīng)的應(yīng)用■利用人們
2025-01-25 18:43