幼兒園大班健康領(lǐng)域活動方案5篇(編輯修改稿)
2024-09-15 21:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 來教教小熊怎樣刷牙好嗎 ?教師用牙刷在牙齒模型上示范正確的刷牙的方法。 (2)幼兒用牙刷做空手練習(xí)， “ 小熊 ” 來回檢查。 (3)游戲 “ 蛀牙蟲，快走開 ” ，繼續(xù)幫助幼兒練習(xí)刷牙。 (4)教師戴上 “ 蛀牙蟲 ” 的眼鏡扮 “ 蛀牙蟲 ” ，在幼兒四周邊唱邊隨意走動，各曲結(jié)束后， “ 蛀牙蟲 ”隨意請一位小朋友，這位小朋友念兒歌 “ 蛀牙蟲 ” ，快走開，我會刷牙趕你走 !然后練習(xí)刷牙一次。其他幼兒看他刷牙方法是否正確。 幼兒分組到盥洗練習(xí)。 幼兒園健康領(lǐng)域活動方案 3 活動目標(biāo)： 知道人的面部由哪些部位組成，了解其功能，懂得保護(hù)自己的五官。 幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu)，對以后的成長會具有一定的幫助。 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 了解保持個人衛(wèi)生對身體健康的重要性。 初步了解健康的小常識。 活動準(zhǔn)備： 五官 的貼圖五張、幼兒每人一面鏡子、課件、水果若干、音樂磁帶 活動過程： 一、找五官。 師：孩子們，你們看老師的臉上有什么 ? 幼兒自由回答。 (如幼兒回答不全，或回答問題不完整時，教師可 “ 眨眨眼睛、張張嘴巴、捏捏鼻子提醒幼兒且指導(dǎo)幼兒回答完整 ) 照鏡子。讓幼兒照鏡子看看自己的五官，說出名稱，指出在什么地方 ? 二、了解五官的功能 出示分別缺眼耳口鼻的幼兒頭像，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)頭像缺了什么 ? 請幼兒貼上所缺的五官，并引導(dǎo)幼兒認(rèn)識這些五官的功能，缺少它們會怎么樣 ?教育幼兒保護(hù)好自己的五官。 三、學(xué)習(xí)保護(hù)五官的方法。 依次出示課件，幼兒觀看課件中的小朋友做的對不對 ?并說一說保護(hù)五官的方法。 我們怎樣保護(hù)我們的眼睛 ?(不用臟手揉眼睛，不要用硬的物品碰眼睛、不要看過亮的事物、不要在過暗的地方看書 ) 怎樣保護(hù)我們的鼻子 ?(不亂摳鼻子、不往鼻子里塞東西、有鼻涕及時用紙擦 ) 怎樣保護(hù)我們的耳朵 ?(不亂摳耳朵、不往耳朵里塞東西、 ) 怎樣保護(hù)我們的嘴巴 ?(不用手摳嘴，不往嘴里放大的東西，不大聲喊叫 ) 怎樣保護(hù)我們的眉毛 ?(不扯眉毛 ) 教師小結(jié)： 我們要保護(hù)好自己的五官，首先就應(yīng)該養(yǎng)成良好的 衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣，這樣我們才能健康，才能成為一個聰明的寶寶。 四、嘗一嘗 出示水果，請幼兒用你的眼睛看一看，用你的鼻子聞一聞，用你的嘴巴嘗一嘗吃的是什么水果 ?(活動自由結(jié)束 ) 幼兒園健康領(lǐng)域活
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