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正文內(nèi)容

湘教版美術(shù)一下小小手說課稿(編輯修改稿)

2024-12-29 01:06 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 維更加活躍,學(xué)習(xí)興趣更加高漲。 合作學(xué)習(xí)法:在學(xué)習(xí)活動(dòng) 中,讓學(xué)生進(jìn)行小組討論,合作作畫,學(xué)生拓寬思路,互相交流,大膽表達(dá)自己的感受。 練習(xí)法:在教師的指導(dǎo)下,學(xué)生將所學(xué)的知識運(yùn)用于實(shí)際,以鞏固知識,形成技能技巧在本課繪畫練習(xí)中,讓學(xué)生觀察課件中的范畫及學(xué)生作品,以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。 四、說教學(xué)過程 玩一玩 俗話說“情感產(chǎn)生興趣”。游戲是孩子們的天性,是激發(fā)低年級學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的最佳途徑。運(yùn)用玩“石頭、剪刀、布”的游戲引入課題,讓學(xué)生對自己的手產(chǎn)生興趣。 說一說 通過啟發(fā)式的談話,引導(dǎo)學(xué)生對“石頭、剪刀、布”這些簡單的形體進(jìn)行聯(lián)想,為更好地完成 教學(xué)目標(biāo)做好準(zhǔn)備。這樣,學(xué)生的好奇心就會被激發(fā)出來,教師抓緊住時(shí)機(jī)更深入地引導(dǎo)“我們的手還可以做出很多很多不同的造型,讓我們產(chǎn)生豐富的聯(lián)想,這會是一件非常有趣的事情?!边M(jìn)而導(dǎo)出課題《小小手》。 (二)欣賞感受,拓展思維 看一看 教師用手影給學(xué)生表演一個(gè)小故事,在講故事中做手影表現(xiàn)各種小動(dòng)物:“早上空氣真正好,小動(dòng)手們起得很早。小白兔,蹦蹦跳跳做早操;梅花鹿,頭頂長角來吃草;小獵狗,打著呵欠伸懶腰;突然老鷹飛來
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