【總結(jié)】第16課《螞蟻搬家》教學(xué)設(shè)計(jì)湘教版小學(xué)美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)一、教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):觀察了解螞蟻的外型特征,抓住螞蟻的基本特征刻畫(huà)動(dòng)態(tài)。2、能力目標(biāo):能憑著自己的觀察、體驗(yàn)和豐富的想象進(jìn)行無(wú)拘無(wú)束的表達(dá);學(xué)會(huì)與他人合作共同創(chuàng)作。3、情感目標(biāo):通過(guò)對(duì)螞蟻外型特征及搬家過(guò)程的描繪,激發(fā)對(duì)螞蟻的喜愛(ài)和探究興趣;在共同創(chuàng)作、相互學(xué)習(xí)的過(guò)程
2024-11-19 20:12
【總結(jié)】第一篇:兒童創(chuàng)意美術(shù)教案《七彩金魚(yú)(彩泥)》 斯瑪特兒童創(chuàng)意美術(shù)教案《七彩金魚(yú)》 (適用于學(xué)校、少兒美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、兒童創(chuàng)意美術(shù)培訓(xùn)班)教學(xué)目標(biāo): 1、做一只立體的七彩金魚(yú)在池塘里游泳 2、學(xué)習(xí)...
2024-10-21 07:10
【總結(jié)】電腦美術(shù)課時(shí):2課時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域:造型*表現(xiàn)教材簡(jiǎn)析:上學(xué)期也學(xué)習(xí)過(guò)電腦美術(shù),但這學(xué)期要求學(xué)生能夠利用畫(huà)圖程序界面上的繪畫(huà)工具進(jìn)行簡(jiǎn)單的繪畫(huà)游戲。教學(xué)目標(biāo):。。。教學(xué)重難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生積極大膽的參與課堂教學(xué)活動(dòng),敢于上機(jī)操作,并能利用矩形、橢圓形等工具進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作。教學(xué)準(zhǔn)備:
2024-11-19 05:31
【總結(jié)】教學(xué)思路教學(xué)課件課程導(dǎo)入圖片欣賞學(xué)生練習(xí)課程導(dǎo)入圖片欣賞學(xué)生練習(xí)赤橙黃綠青藍(lán)紫,我們的生活像彩虹,你能在色盤(pán)里找到它們嗎?課程導(dǎo)入圖片欣賞學(xué)生練習(xí)課程導(dǎo)入圖片
2024-12-11 06:47
【總結(jié)】《紙拖鞋》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):了解生活中拖鞋的結(jié)構(gòu)以及設(shè)計(jì)原則。2、技能目標(biāo):掌握制作紙拖鞋的方法和要求。3、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生對(duì)應(yīng)用美術(shù)的興趣和對(duì)生活的熱愛(ài)。教學(xué)重點(diǎn):掌握制作紙拖鞋的方法和要求,每組團(tuán)結(jié)合作能運(yùn)用剪、畫(huà)、貼等方法制作一只創(chuàng)意的紙拖鞋。教學(xué)難點(diǎn):團(tuán)結(jié)合作對(duì)拖鞋形式美的
【總結(jié)】《螞蟻搬家》說(shuō)課稿各位老師好!今天我說(shuō)課的內(nèi)容是湘教版美術(shù)教材第一冊(cè)第十九課—《螞蟻搬家》。下面我按照教材分析、教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重難點(diǎn)、教法設(shè)計(jì)與學(xué)法指導(dǎo)、作業(yè)要求和教學(xué)過(guò)程五方面進(jìn)行講述。一、教材分析:本課以螞蟻搬家的故事為題材引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作,是一節(jié)表現(xiàn)性繪畫(huà)課,應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象螞蟻搬家的過(guò)程,夸張地表現(xiàn)。啟
2024-11-20 02:07
【總結(jié)】《小小手說(shuō)課稿》一、說(shuō)教材1、分析教材《小小手》是湖南美術(shù)出版社小學(xué)美術(shù)實(shí)驗(yàn)教材第二冊(cè)第四課,教學(xué)時(shí)間為一課時(shí)。本課通過(guò)多種方式的手形表演與聯(lián)想,使學(xué)生在輕松愉悅的游戲式的活動(dòng)中體會(huì)簡(jiǎn)單的、變化的手形帶給我們的豐富聯(lián)想與無(wú)窮樂(lè)趣,并鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)平面繪畫(huà)和立體彩繪的方式,嘗試將自己借助手形聯(lián)想到的形象表達(dá)出來(lái)。整個(gè)教學(xué)過(guò)程要求通過(guò)學(xué)生之間的交流與合作,
2024-11-23 01:06
【總結(jié)】一、說(shuō)教材::本課選用生活常見(jiàn)的“拖鞋”作為切入點(diǎn),利用各種卡紙、瓦楞紙紙作為材料,制作一雙紙拖鞋。通過(guò)欣賞、觀察各式各樣的拖鞋,使學(xué)生從視覺(jué)上感受到勞動(dòng)的快樂(lè),激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作表現(xiàn)的欲望,積極投入到學(xué)習(xí)、制作之中。本課教學(xué)內(nèi)容的安排上注意引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)拖鞋的結(jié)構(gòu)(鞋底、鞋面)以及制作拖鞋的原則(合腳)。從而根據(jù)自己腳的大小做一雙合適的紙拖鞋。紙拖
2024-12-09 06:01
【總結(jié)】第16課《螞蟻搬家》小學(xué)美術(shù)一年級(jí)第二冊(cè)《螞蟻搬家》一級(jí)教案實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳曉紅一、教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):觀察了解螞蟻的外型特征,抓住螞蟻的基本特征刻畫(huà)動(dòng)態(tài)。2、能力目標(biāo):能憑著自己的觀察、體驗(yàn)和豐富的想象進(jìn)行無(wú)拘無(wú)束的表達(dá);學(xué)會(huì)與他人合作共同創(chuàng)作。3、情感目標(biāo):通過(guò)對(duì)螞蟻外型特征及搬家過(guò)程的描繪,激發(fā)對(duì)螞蟻的喜愛(ài)和探
2024-12-08 21:53
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì):本課教學(xué)設(shè)計(jì)注意發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體作用,將嘗試、制作的過(guò)程與游戲作為教學(xué)主要內(nèi)容,旨在讓學(xué)生在好玩之中感受到有趣的美術(shù)活動(dòng)。教學(xué)中教師引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)折、扭、粘等手法進(jìn)行加工紙條,讓學(xué)生感受加工后的形狀,強(qiáng)化視覺(jué)效果,并知曉對(duì)紙條經(jīng)過(guò)處理后可使之飛起來(lái)更美。教學(xué)程序的安排設(shè)置如下環(huán)節(jié):引導(dǎo)、觀察——思考、討論——探索、分析、嘗試體驗(yàn)
2024-11-19 22:11
【總結(jié)】“七彩童畫(huà)”美術(shù)社團(tuán)考評(píng)制度的學(xué)生應(yīng)按照學(xué)校的安排在規(guī)定的時(shí)間到規(guī)定的地點(diǎn),高質(zhì)量的開(kāi)展活動(dòng)。2.活動(dòng)過(guò)程中,教師必須認(rèn)真輔導(dǎo),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,教師不能隨意的離開(kāi)活動(dòng)室,無(wú)特殊情況不得提前或延遲活動(dòng)時(shí)間,確?;顒?dòng)扎實(shí)有效。3.學(xué)生請(qǐng)假需及時(shí)向社團(tuán)老師報(bào)告。對(duì)于無(wú)故不參加活動(dòng)的學(xué)生,及時(shí)查明原因,并和班主任,任課老師取得聯(lián)系。老師
2024-11-21 05:03
【總結(jié)】小樹(shù)快快長(zhǎng)年級(jí):小學(xué)一年級(jí)課時(shí):40分鐘教學(xué)目的:1、運(yùn)用廢舊的掛歷紙等材料制作立體的樹(shù)。2、認(rèn)識(shí)樹(shù)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),了解樹(shù)與人類的密切關(guān)系。3、激發(fā)學(xué)生愛(ài)樹(shù)、愛(ài)家園的美好情感。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):樹(shù)的立體制作。難點(diǎn):樹(shù)的立體重把握。教學(xué)準(zhǔn)備:教具:各種樹(shù)及小樹(shù)林的圖片、
【總結(jié)】全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教案評(píng)選教學(xué)設(shè)計(jì)教案背景:1、面向?qū)W生:小學(xué)一年級(jí)2、學(xué)科:小學(xué)美術(shù)3、課時(shí):1課時(shí)完成4、教材版本:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)小學(xué)美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)(《美術(shù)》實(shí)驗(yàn)教科書(shū)編寫(xiě)委員會(huì)編)2020年10月第2版第16課24頁(yè)《螞
【總結(jié)】《蝶兒飛飛》說(shuō)課一、說(shuō)教材《蝶兒飛飛》是湘版美術(shù)教材一年級(jí)下冊(cè)第六課。本課融繪畫(huà)、制作為一體,屬于設(shè)計(jì)應(yīng)用課型。課時(shí)安排為1課時(shí)說(shuō)教材的地位和作用:蝴蝶是大自然中美的“小精靈”,也是學(xué)生們熟悉并且喜愛(ài)的一種昆蟲(chóng),很多學(xué)生喜歡畫(huà)它。因此,教材開(kāi)頭就以兒歌謎語(yǔ)的形式展開(kāi)。蝴蝶所具備的外形美、色彩美、對(duì)稱美和動(dòng)態(tài)美在眾多動(dòng)物中非常具有代表性。
【總結(jié)】第18課辦家家游戲規(guī)則:。。。作業(yè)要求:,分工做出餐具和配套的食物。又快又好。
2024-12-04 17:20