【總結】《七彩飛虹》教學設計賴龍雄教材分析小學低年級的美術課教學,主要以激發(fā)學生學習興趣為主。教師要盡量使課程內容與不同年齡階段的學生的情感和認知特征相適應,以活潑多樣的課程內容呈現(xiàn)形式和教學方式,激發(fā)學生的學習興趣,并使這種興趣轉化為持久的情感態(tài)度。為此應
2025-11-11 02:07
【總結】第一篇:折紙教案《螞蟻搬家》 《螞蟻搬家》教學設計 設計意圖: 孩子的好奇心是不可抹滅的,每當教師拿剪刀的時候,他們總會圍在旁邊好奇地觀看。由于年齡較小,學生手指的靈活性及操作能力仍比較欠缺。本...
2025-10-16 00:35
【總結】第一篇:小學美術說課稿示范螞蟻搬家 小學美術說課稿示范:《螞蟻搬家》(獲獎作品) 長沙市育才小學皮浩老師的教學設計及美術說課稿《螞蟻搬家》 一、教學設計 本課的教學設計強調激發(fā)學生參與學習活動...
2025-10-27 22:19
【總結】第一篇:《螞蟻搬家》參考教案 《螞蟻搬家》參考教案 教學目標: 1、認知目標:觀察了解螞蟻的外型特征,抓住螞蟻的基本特征刻畫動態(tài)。 2、能力目標:能憑著自己的觀察、體驗和豐富的想象進行無拘無束...
2025-10-15 19:14
【總結】第一篇:螞蟻搬家教案 《螞蟻搬家》 教學目標: 1、認識、了解螞蟻的外形特征,運用繪畫形式進行創(chuàng)造表現(xiàn); 2、樹立集體意識,培養(yǎng)學生團結協(xié)作精神; 3、培養(yǎng)學生熱愛生活的情感。教學重點: ...
2025-10-16 03:51
【總結】第2課《飛旋的紙條》(1課時)2一、教學目標:1、了解掌握紙條會飛、旋轉的規(guī)律。2、學會制作會飛的紙條,并能進行裝飾。3、學生在游戲中感悟自然規(guī)律與美術活動的聯(lián)系。二、教學重難點:重點:了解并制作會飛的紙條,并在交流活動中探索多種制作和飛的方法。難點:體會自然知識在美術活動中的運用帶來的樂趣。
【總結】第六課蝶兒飛飛教案教學目標:1、增強欣賞自然美的意識,激發(fā)兒童熱愛創(chuàng)造活動;2、了解蝴蝶的基本特征,感受和表現(xiàn)蝴蝶的對稱美和色彩美;3、制作一只能飛動的紙蝴蝶,并進行游樂活動。教學重點:了解對稱、設計蝴蝶外形并運用線條和色塊大膽添畫花紋。教學難點:設計一只新穎、色彩絢麗、能飛動的蝴蝶。教學過程:
【總結】第七課望月亮教學內容:學唱歌曲《望月亮》教學目標:1、能學會演唱歌曲《望月亮》,并能用多種聲勢參與表現(xiàn)歌曲。2、在聽歌曲的過程中,能根據(jù)律動來擺動身體,表現(xiàn)歌曲本身的含義。教學重點:學會唱《望月亮》教學難點:能根據(jù)歌曲中的音律來表現(xiàn)自己。教學準備
2025-11-26 04:30
【總結】第一篇:《螞蟻搬家》教案1 《螞蟻搬家》教案 教學目標: 1、認知目標:觀察了解螞蟻的外型特征,抓住螞蟻的基本特征刻畫動態(tài)。 2、能力目標:能憑著自己的觀察、體驗和豐富的想象進行無拘無束的表達...
2025-10-12 14:58
【總結】湘教版音樂一年級下冊第三課《母雞叫咯咯》教學目標:1、情感目標:通過聆聽、演唱、表演,培養(yǎng)學生愛護小動物的喜愛之情。2、知識目標:能模仿各種動物的聲音和形態(tài),掌握“X-、X、X、0”四種節(jié)奏。學唱歌曲《母雞叫咯咯》,能用充滿快樂、自豪的情感演唱歌曲。3、技能目標:通過創(chuàng)編活動,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和合作精神。
2025-11-10 19:21
【總結】走進快樂美術課堂教師:蘇利娟寧陽二十七中14課:瓜果飄香比一比瓜果的形狀:說一說瓜果的顏色:畫家的作品:小朋友們的畫:課堂作業(yè)要求:·?畫一幅有趣的瓜果想象畫,搭配上漂亮的顏色。大膽想象,仔細作畫。小朋友要記?。核胸S富的營養(yǎng)
2025-11-25 23:02
【總結】瓜果飄香水果王國昨晚發(fā)生了大爭論,蘋果說自己是水果之王,因為人們都說它營養(yǎng)豐富。沒想到所有的水果都不服氣,認為自己也有許多優(yōu)點,沒理由單評它是水果之王。所以要求來一次選美大賽,比一比,到底誰最漂亮。同學們來當小評委。老師強調從形狀和顏色兩方面來評價?形狀各異?多種顏色?組合有趣
2025-11-25 21:29
【總結】《螞蟻搬家》教學設計 題目 《螞蟻搬家》 授課時間 40分鐘 所屬學科 美術 適用年級 一年級 教學內容分析 本課內容是湘版義務教育教科書一年級上冊第19課。 本課屬于“造型·表...
2025-10-25 17:00
【總結】湘版小學美術教案第2冊七彩飛虹安徽省太和縣阮橋中心小學:李春課題:七彩飛虹課業(yè)類別:繪畫課教學目標:1畫一幅有彩虹的畫;靈活運用所學的知識2認識常用色;3了解彩虹的色彩排序,增加學生的自然常識。課時安排:一課時教學重點:認識并能準確排序彩
【總結】5《月亮走我也走》一教材分析通過引導學生回憶有關的故事,啟發(fā)學生大膽想象,從而激發(fā)他們積極主動地投入創(chuàng)作。本課繪畫采用擬人的手法來表現(xiàn),讓學生將自己融入進去,畫出人和月亮之間的關系、故事,創(chuàng)作生動活潑的畫面。二教學目標1、培養(yǎng)學生豐富的想象力。2、提高學生繪畫表現(xiàn)能力。3、激發(fā)學生對生活、對大自然的熱愛之情。重
2025-11-26 15:36