【總結(jié)】第16課好大一幅畫教學目標:通過各民族和古代部落、現(xiàn)代建筑的壁畫欣賞,培養(yǎng)學生的審美能力;通過表達巨幅作品的活動過程,培養(yǎng)學生組織畫面的能力、交流合作的能力,鍛煉學生創(chuàng)造性思維能力和創(chuàng)造能力,鍛煉學生毅力;培養(yǎng)學生繪畫興趣,享受繪畫和活動的快樂。教學重、難點:欣賞圖片資料時,觀察需要仔細,以提高學生的審美能力
2024-11-19 17:50
【總結(jié)】《小小手說課稿》一、說教材1、分析教材《小小手》是湖南美術(shù)出版社小學美術(shù)實驗教材第二冊第四課,教學時間為一課時。本課通過多種方式的手形表演與聯(lián)想,使學生在輕松愉悅的游戲式的活動中體會簡單的、變化的手形帶給我們的豐富聯(lián)想與無窮樂趣,并鼓勵學生通過平面繪畫和立體彩繪的方式,嘗試將自己借助手形聯(lián)想到的形象表達出來。整個教學過程要求通過學生之間的交流與合作,
2024-11-23 01:06
【總結(jié)】一、說教材::本課選用生活常見的“拖鞋”作為切入點,利用各種卡紙、瓦楞紙紙作為材料,制作一雙紙拖鞋。通過欣賞、觀察各式各樣的拖鞋,使學生從視覺上感受到勞動的快樂,激發(fā)學生創(chuàng)作表現(xiàn)的欲望,積極投入到學習、制作之中。本課教學內(nèi)容的安排上注意引導學生認識拖鞋的結(jié)構(gòu)(鞋底、鞋面)以及制作拖鞋的原則(合腳)。從而根據(jù)自己腳的大小做一雙合適的紙拖鞋。紙拖
2024-12-09 06:01
【總結(jié)】教學目標:1、學習設(shè)計機械手和制作機器人模型的方法。2、掌握機械立體形的畫法,運用各種媒材進行機器人造型活動。3、發(fā)展空間想像力,初步形成設(shè)計應(yīng)用意識。培養(yǎng)探索科技的興趣和熱情。1、欣賞機器人動畫和影像片斷。2、引導提問:你了解機器人嗎?你是從哪里了解到機器人的有關(guān)信息的?學生自由交流,談?wù)摍C器
2024-12-05 04:30
【總結(jié)】妙筆生花(美術(shù)下冊第十二課)課題:妙筆生花課時:1課時一、教材分析本課是在《彩墨游戲》一課的基礎(chǔ)上,進一步提高學生學習水墨畫的興趣,在“玩”的基礎(chǔ)上,運用己了解的水墨畫的基本表現(xiàn)方法來描繪表現(xiàn)各種不同物體形象。學習水墨畫,由于每個人的個性存在著差異,有的學生生性活潑,有的學生則生性靦腆,每個學生的感受、認識、理解和表
2024-11-19 20:11
【總結(jié)】第一篇:《螞蟻搬家》教案 湖南版小學一年級美術(shù)下冊第16課《螞蟻搬家》教學設(shè)計教案第16課《螞蟻搬家》課時:1課時教學目標: 1、認知目標:觀察了解螞蟻的外型特征,抓住螞蟻的基本特征刻畫動態(tài)。 ...
2024-10-21 14:40
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 美術(shù)《螞蟻搬家》教學反思 美術(shù)《螞蟻搬家》教學反思 作為一名人民老師,課堂教學是我們的任務(wù)之一,借助教學反思可以快速提升我們的教學能力,那么什么樣的教學反思...
2025-04-14 02:46
【總結(jié)】湘版美術(shù)二年級下冊第八課資料[教材]《蹦蹦跳跳》[分析]教材分析一、教材分析本課目是從民間折紙“紙彈簧”的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,集折、剪、貼、畫為一體的綜合制作課。教材主體部分的呈現(xiàn),表現(xiàn)出了兒歌創(chuàng)設(shè)的情境,一群活潑可愛、蹦蹦跳跳的小朋友、小動物開開心心地在一起說說笑笑,他們那生
2024-11-20 02:05
【總結(jié)】《小螞蟻》教案教學目標:1、學唱歌曲《小螞蟻》。2、通過演唱歌曲,教育學生學習小螞蟻遵守紀律、互相幫助,勤勞勇敢的精神,從小養(yǎng)成講文明,懂禮貌的好習慣。3、通過學習歌曲,讓學生觀察并感受歌曲兩大樂句節(jié)奏相同、曲調(diào)不同的特點,教學重點:通過演唱《小螞蟻》培養(yǎng)學生講文明、懂禮貌的行為習慣和集體合作的精神。教學
2024-11-29 08:52
【總結(jié)】教學設(shè)計課題:《六面怪臉》年級:三年級執(zhí)教者:張豪譽單位:汝陽上店新莊小學11六面怪
2024-11-19 22:11
【總結(jié)】湘版小學美術(shù)教案第2冊七彩飛虹安徽省太和縣阮橋中心小學:李春課題:七彩飛虹課業(yè)類別:繪畫課教學目標:1畫一幅有彩虹的畫;靈活運用所學的知識2認識常用色;3了解彩虹的色彩排序,增加學生的自然常識。課時安排:一課時教學重點:認識并能準確排序彩
2024-11-20 02:07
【總結(jié)】5《月亮走我也走》一教材分析通過引導學生回憶有關(guān)的故事,啟發(fā)學生大膽想象,從而激發(fā)他們積極主動地投入創(chuàng)作。本課繪畫采用擬人的手法來表現(xiàn),讓學生將自己融入進去,畫出人和月亮之間的關(guān)系、故事,創(chuàng)作生動活潑的畫面。二教學目標1、培養(yǎng)學生豐富的想象力。2、提高學生繪畫表現(xiàn)能力。3、激發(fā)學生對生活、對大自然的熱愛之情。重
2024-12-05 15:36
【總結(jié)】《蝶兒飛飛》說課一、說教材《蝶兒飛飛》是湘版美術(shù)教材一年級下冊第六課。本課融繪畫、制作為一體,屬于設(shè)計應(yīng)用課型。課時安排為1課時說教材的地位和作用:蝴蝶是大自然中美的“小精靈”,也是學生們熟悉并且喜愛的一種昆蟲,很多學生喜歡畫它。因此,教材開頭就以兒歌謎語的形式展開。蝴蝶所具備的外形美、色彩美、對稱美和動態(tài)美在眾多動物中非常具有代表性。
【總結(jié)】《小小手》教學反思東關(guān)小學王雅璐《小小手》是湖南美術(shù)出版社小學美術(shù)實驗教材第二冊第四課,屬于“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域中的學習內(nèi)容。旨在通過多種方式的手形表演與聯(lián)想,使學生在輕松愉悅的游戲式的活動中體會簡單的、變化的手形帶給我們的豐富聯(lián)想與無窮樂趣,并鼓勵學生通過平面繪畫方式,嘗試將自己借助手形聯(lián)想到的形象表達出來。整個教學過程要求通過學生之間的交流與合作
2024-11-23 00:58
【總結(jié)】第18課辦家家游戲規(guī)則:。。。作業(yè)要求:,分工做出餐具和配套的食物。又快又好。
2024-12-04 17:20