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正文內(nèi)容

湘教版美術(shù)一下紙拖鞋說課稿(編輯修改稿)

2025-01-14 06:01 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 低年級(jí)的年齡特點(diǎn),我采用童話故事情境導(dǎo)入法。通過小人國中鞋店老板給二( 2)班的同學(xué)們的電子郵件引入課題,讓學(xué)生當(dāng)一名小小的設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)制作一雙紙拖鞋,增強(qiáng)學(xué)生渴求新知的愿望和創(chuàng)作欲望。 2. 問題發(fā)現(xiàn)法。通過教師提問讓學(xué)生解決問題如“ 小小設(shè)計(jì)家們,思考一下,我們制作紙拖鞋的步驟有哪些呢?”“一雙鞋有兩只 ,怎么樣設(shè)計(jì)的一樣大呢 ?看看誰最聰明,來說一說” ,并 鼓勵(lì)、引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)制作過程中存在的問題,“如怎樣畫的和自己腳一樣 大?”提高學(xué)生自主解決問題的能力。 ,提高教學(xué)效率。通過課件展示,讓學(xué)生直觀明了的看到生活中各種拖鞋的樣式,啟迪和
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