【導(dǎo)讀】3了解彩虹的色彩排序,增加學(xué)生的自然常識。認(rèn)識并能準(zhǔn)確排序彩虹的七種顏色。大膽想象并表達(dá)自己對彩虹的情感或者關(guān)于彩虹的故事。七色色標(biāo)卡片、混色示范工具、多媒體實物投影展示平臺等。通過直觀的游戲活動進(jìn)一步認(rèn)識顏。說一說自己的感受和想法。增強體驗,在體驗中加強知識的記。憶并為激發(fā)思維做鋪墊。運用語言激發(fā)思維,在繪畫活動中鍛煉思維能力提高繪畫表
【總結(jié)】七彩飛虹課題導(dǎo)入現(xiàn)象新授欣賞拓展2彩虹形成的條件和原因:?條件:雨哥哥、太陽公公?原因:當(dāng)陽光穿過雨珠,陽光經(jīng)過折射和反射就會被分成七種顏色2游戲色彩對對碰紅+藍(lán)黃+紅藍(lán)+黃畫一幅與彩虹有關(guān)的美麗
2024-11-17 20:37
【總結(jié)】第2課《飛旋的紙條》(1課時)2一、教學(xué)目標(biāo):1、了解掌握紙條會飛、旋轉(zhuǎn)的規(guī)律。2、學(xué)會制作會飛的紙條,并能進(jìn)行裝飾。3、學(xué)生在游戲中感悟自然規(guī)律與美術(shù)活動的聯(lián)系。二、教學(xué)重難點:重點:了解并制作會飛的紙條,并在交流活動中探索多種制作和飛的方法。難點:體會自然知識在美術(shù)活動中的運用帶來的樂趣。
2024-11-20 02:07
【總結(jié)】第六課蝶兒飛飛教案教學(xué)目標(biāo):1、增強欣賞自然美的意識,激發(fā)兒童熱愛創(chuàng)造活動;2、了解蝴蝶的基本特征,感受和表現(xiàn)蝴蝶的對稱美和色彩美;3、制作一只能飛動的紙蝴蝶,并進(jìn)行游樂活動。教學(xué)重點:了解對稱、設(shè)計蝴蝶外形并運用線條和色塊大膽添畫花紋。教學(xué)難點:設(shè)計一只新穎、色彩絢麗、能飛動的蝴蝶。教學(xué)過程:
【總結(jié)】《小小手》教學(xué)反思東關(guān)小學(xué)王雅璐《小小手》是湖南美術(shù)出版社小學(xué)美術(shù)實驗教材第二冊第四課,屬于“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域中的學(xué)習(xí)內(nèi)容。旨在通過多種方式的手形表演與聯(lián)想,使學(xué)生在輕松愉悅的游戲式的活動中體會簡單的、變化的手形帶給我們的豐富聯(lián)想與無窮樂趣,并鼓勵學(xué)生通過平面繪畫方式,嘗試將自己借助手形聯(lián)想到的形象表達(dá)出來。整個教學(xué)過程要求通過學(xué)生之間的交流與合作
2024-11-23 00:58
【總結(jié)】5《月亮走我也走》一教材分析通過引導(dǎo)學(xué)生回憶有關(guān)的故事,啟發(fā)學(xué)生大膽想象,從而激發(fā)他們積極主動地投入創(chuàng)作。本課繪畫采用擬人的手法來表現(xiàn),讓學(xué)生將自己融入進(jìn)去,畫出人和月亮之間的關(guān)系、故事,創(chuàng)作生動活潑的畫面。二教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力。2、提高學(xué)生繪畫表現(xiàn)能力。3、激發(fā)學(xué)生對生活、對大自然的熱愛之情。重
2024-12-05 15:36
【總結(jié)】作業(yè)要求泡泡的形狀有大有小,有疏有密,有前有后;構(gòu)圖要飽滿,色彩美麗,在泡泡里添畫乘泡泡在飛的人、動物或反映出各種自然美麗的景色和夢想。
2024-11-29 07:02
【總結(jié)】第16課《螞蟻搬家》教學(xué)設(shè)計湘教版小學(xué)美術(shù)一年級下冊一、教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):觀察了解螞蟻的外型特征,抓住螞蟻的基本特征刻畫動態(tài)。2、能力目標(biāo):能憑著自己的觀察、體驗和豐富的想象進(jìn)行無拘無束的表達(dá);學(xué)會與他人合作共同創(chuàng)作。3、情感目標(biāo):通過對螞蟻外型特征及搬家過程的描繪,激發(fā)對螞蟻的喜愛和探究興趣;在共同創(chuàng)作、相互學(xué)習(xí)的過程
2024-11-19 20:12
【總結(jié)】第一篇:兒童創(chuàng)意美術(shù)教案《七彩金魚(彩泥)》 斯瑪特兒童創(chuàng)意美術(shù)教案《七彩金魚》 (適用于學(xué)校、少兒美術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)、兒童創(chuàng)意美術(shù)培訓(xùn)班)教學(xué)目標(biāo): 1、做一只立體的七彩金魚在池塘里游泳 2、學(xué)習(xí)...
2025-10-12 07:10
【總結(jié)】電腦美術(shù)課時:2課時學(xué)習(xí)領(lǐng)域:造型*表現(xiàn)教材簡析:上學(xué)期也學(xué)習(xí)過電腦美術(shù),但這學(xué)期要求學(xué)生能夠利用畫圖程序界面上的繪畫工具進(jìn)行簡單的繪畫游戲。教學(xué)目標(biāo):。。。教學(xué)重難點:引導(dǎo)學(xué)生積極大膽的參與課堂教學(xué)活動,敢于上機操作,并能利用矩形、橢圓形等工具進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。教學(xué)準(zhǔn)備:
2024-11-19 05:31
【總結(jié)】教學(xué)思路教學(xué)課件課程導(dǎo)入圖片欣賞學(xué)生練習(xí)課程導(dǎo)入圖片欣賞學(xué)生練習(xí)赤橙黃綠青藍(lán)紫,我們的生活像彩虹,你能在色盤里找到它們嗎?課程導(dǎo)入圖片欣賞學(xué)生練習(xí)課程導(dǎo)入圖片
2024-12-11 06:47
【總結(jié)】《紙拖鞋》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):了解生活中拖鞋的結(jié)構(gòu)以及設(shè)計原則。2、技能目標(biāo):掌握制作紙拖鞋的方法和要求。3、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生對應(yīng)用美術(shù)的興趣和對生活的熱愛。教學(xué)重點:掌握制作紙拖鞋的方法和要求,每組團(tuán)結(jié)合作能運用剪、畫、貼等方法制作一只創(chuàng)意的紙拖鞋。教學(xué)難點:團(tuán)結(jié)合作對拖鞋形式美的
【總結(jié)】《螞蟻搬家》說課稿各位老師好!今天我說課的內(nèi)容是湘教版美術(shù)教材第一冊第十九課—《螞蟻搬家》。下面我按照教材分析、教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重難點、教法設(shè)計與學(xué)法指導(dǎo)、作業(yè)要求和教學(xué)過程五方面進(jìn)行講述。一、教材分析:本課以螞蟻搬家的故事為題材引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行繪畫創(chuàng)作,是一節(jié)表現(xiàn)性繪畫課,應(yīng)鼓勵學(xué)生大膽想象螞蟻搬家的過程,夸張地表現(xiàn)。啟
【總結(jié)】《小小手說課稿》一、說教材1、分析教材《小小手》是湖南美術(shù)出版社小學(xué)美術(shù)實驗教材第二冊第四課,教學(xué)時間為一課時。本課通過多種方式的手形表演與聯(lián)想,使學(xué)生在輕松愉悅的游戲式的活動中體會簡單的、變化的手形帶給我們的豐富聯(lián)想與無窮樂趣,并鼓勵學(xué)生通過平面繪畫和立體彩繪的方式,嘗試將自己借助手形聯(lián)想到的形象表達(dá)出來。整個教學(xué)過程要求通過學(xué)生之間的交流與合作,
2024-11-23 01:06
【總結(jié)】一、說教材::本課選用生活常見的“拖鞋”作為切入點,利用各種卡紙、瓦楞紙紙作為材料,制作一雙紙拖鞋。通過欣賞、觀察各式各樣的拖鞋,使學(xué)生從視覺上感受到勞動的快樂,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作表現(xiàn)的欲望,積極投入到學(xué)習(xí)、制作之中。本課教學(xué)內(nèi)容的安排上注意引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識拖鞋的結(jié)構(gòu)(鞋底、鞋面)以及制作拖鞋的原則(合腳)。從而根據(jù)自己腳的大小做一雙合適的紙拖鞋。紙拖
2024-12-09 06:01
【總結(jié)】第16課《螞蟻搬家》小學(xué)美術(shù)一年級第二冊《螞蟻搬家》一級教案實驗小學(xué)陳曉紅一、教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):觀察了解螞蟻的外型特征,抓住螞蟻的基本特征刻畫動態(tài)。2、能力目標(biāo):能憑著自己的觀察、體驗和豐富的想象進(jìn)行無拘無束的表達(dá);學(xué)會與他人合作共同創(chuàng)作。3、情感目標(biāo):通過對螞蟻外型特征及搬家過程的描繪,激發(fā)對螞蟻的喜愛和探
2024-12-08 21:53