二年級：葡萄溝教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-12-28 03:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 句子，看看葡萄溝的葡萄有什么特點） （ 1）用圖片，讓孩子到前面認(rèn) 紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的葡萄 ，悟出葡萄顏色的不同。 （ 板書：五光十色 ： 形容色彩鮮艷 ,花樣繁多 。 ） 并讓孩子 “ 掛 ” 在葡萄架下（教師 已經(jīng)畫出茂密的葡萄架） （ 2）實物演示 “ 一大串 ” ，同時悟出 “ 一大串一大串 ” 之意。 （ 3）這里的葡萄五光十色，多么好??！那這里的 維吾爾族老鄉(xiāng) 怎么樣呢？（ 熱情好客 ：就是 對客人非常熱情 ,非常友好 。 ） 小結(jié) ：這 里的 葡萄 一大串一大串的 ，數(shù)量 非常 多，顏 色也非常 多， 五光十色 ， 美麗極了！ 而且老鄉(xiāng)（ ）。來，讓我們美美地讀一讀。 通過我們的學(xué)習(xí)，了解到葡萄溝的葡萄非常的多。那么，這么多的葡萄 怎么辦呢，能吃完嗎 ？（不能）那吃不了用來做什么呢 ？ （學(xué)生可能會說運到城市去或者是制成葡萄干） 教師準(zhǔn)備葡萄干讓部分同學(xué)嘗一嘗 ，說說葡萄干的顏色怎么樣，味道怎么樣？（結(jié)合課文第44 頁的第 3 自然段）要求孩子們讀一讀，引導(dǎo)孩子用“色鮮 味甜”來形容葡萄干 ） 。 新疆 維吾爾族老鄉(xiāng) 熱情好客 ，把五光十色的葡萄 制成 了色鮮味甜的 葡萄干， “ 葡萄干是怎么制成的？ ” （讀課文 第三自然段
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