人教版二年級語文下冊葡萄溝教案(編輯修改稿)
2024-11-18 22:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 流、討論思考題，提醒學(xué)生注意這時候也是表示時間的詞語。從這些表示時間的詞語看，這段話是從第幾句開始，按時間順序排列的(3)學(xué)習(xí)第二句①指讀，其他同學(xué)思考：這句話寫什么時候，什么怎么樣根據(jù)回答板書：夏季枝葉茂密②你從哪些詞與看出枝葉長得很茂密枝葉怎么會像涼棚③在烈日炎炎的夏季，當(dāng)你來到葡萄溝，來到這茂密的枝葉搭起的一個個綠色的涼棚下，你會有什么感覺(涼快、愜意)帶著舒暢的心情讀句子。讀時，重音讀哪一個詞(涼棚)自由準備后，再指讀。(4)學(xué)習(xí)第三句①自由輕聲讀句子，想一想，這句話主要講：什么時候，什么怎么樣(根據(jù)回答板書：秋季葡萄)②哪些詞寫出了葡萄的美麗③著重理解五光十色的意思。(板書：五光十色一大串一大串)(五顏六色、五彩繽紛……)，把五光十色換成五顏六色，行嗎為什么(五光十色不僅寫出葡萄的顏色很多，而且寫出了葡萄富有光澤，非常美麗。同時，也說明葡萄成熟了，獲得豐收)④指導(dǎo)朗讀。秋季，當(dāng)我們再次來到葡萄溝，看到五光十色的葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，我們真想說就讓我們通過朗讀表達內(nèi)心的喜悅之情和對葡萄溝的贊嘆。范讀自由讀指讀齊讀⑤小結(jié)：不管是夏季，還是秋季，葡萄溝的景色總是那么美麗。(板書：景色美麗)(5)學(xué)習(xí)第六句。①男生齊讀句子。②說說句子講誰怎么樣。③你從哪些詞感到老鄉(xiāng)的熱情好客理解誰會和說個夠的意思。④女生齊讀句。注意突出反映老鄉(xiāng)熱情好客的詞語。(6)小結(jié)：學(xué)了這一段，大家了解到葡萄溝是個怎樣的好地方(7)包含著贊美之情齊讀第二自然段。(1)引讀課文。(2)說說這一段寫什么(板書：葡萄干有名)(3)用劃出寫葡萄溝生產(chǎn)的葡萄干的特點的詞。說說葡萄溝生產(chǎn)的葡萄干為什么有名。分析顆粒大、味道甜、顏色鮮的三個詞的結(jié)構(gòu)。然后說說這樣的詞。水果多、景色美、名氣大……(5)小結(jié)：葡萄溝生產(chǎn)的葡萄干非常有名，葡萄溝的確是個好地方。(1)討論：為什么說葡萄溝是個好地方(2)談?wù)勀氵€了解葡萄溝的哪些情況。(3)師小結(jié)：是啊，葡萄溝確實是一個好地方，一個令人喜
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1