二年級(jí)上冊(cè)從現(xiàn)在開(kāi)始教學(xué)設(shè)計(jì)x(編輯修改稿)
2024-12-28 01:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 態(tài)練習(xí)朗讀，讀出獅子大王那種至高無(wú)上的語(yǔ)氣。 2．學(xué)習(xí)第 2 自然段 （ 1） 誰(shuí)是第一個(gè)當(dāng)上“萬(wàn)獸之王”的？它頒布了什么命令？大家覺(jué)得這個(gè)命令怎么樣？又是怎么做的？ 學(xué)生結(jié)合圖片和課文， 讀讀句子，體會(huì)貓頭鷹和動(dòng)物們的心情、神態(tài)， 表演讀出課文，并回答問(wèn)題。 （ 2）根據(jù)學(xué)生的回答，結(jié)合看圖，重點(diǎn)體會(huì) “ 神氣極了、議論紛紛、叫苦連天 ” 。進(jìn)行朗讀指導(dǎo)。 學(xué)生表演，大家評(píng)議 。 （板書(shū)：貓頭鷹， 叫苦連天 ） （ 3）擴(kuò)詞填空： 神氣極了 ＿＿ 極了 學(xué)生思考回答，最少填三個(gè)?。膳聵O了，涼快極了，喜歡極了） 3． 用學(xué)習(xí)第二自然段的方法組織學(xué)生自學(xué)第三自然段。袋鼠是如何當(dāng)“萬(wàn)獸之王”的。 師示范讀袋鼠激動(dòng)的不同樣子，引導(dǎo)孩子讀出袋鼠的激動(dòng) . （板書(shū)：袋鼠、 直搖頭 ） 4． 增加其它動(dòng)物 拓展學(xué)習(xí)森林里的其它動(dòng)物聽(tīng)到獅子大王要選“萬(wàn)獸之王”他們也想來(lái)試試！瞧，河馬來(lái)了，地鼠來(lái)了，企鵝也來(lái)了！他們吵著也要當(dāng)“萬(wàn)獸之王”呢 !怎么辦??？那不如讓他們也試試？ （
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