二年級上冊從現(xiàn)在開始教學(xué)設(shè)計x-資料下載頁
2024-11-22 01:50本頁面
【導(dǎo)讀】9個生字，會寫出10個字。、了解課文內(nèi)容。正確，流利，有感情的朗讀課文，體會課文中蘊(yùn)含的情趣和道理。使學(xué)生懂得要尊重別人的生活習(xí)慣，要尊重別人,學(xué)會和諧相處。忙想一個好辦法，能公平公正的選出一個新的“萬獸之王”，生：用選舉的辦法！師再問你想不想去看看森林里的選舉比賽？開火車識字，男女比賽識字。“令”和“今”作比較書寫，記得最。舉手試讀，糾正字音，再自由讀。學(xué)生思考，教師點名回答。老師引讀第一自然段：獅子想找一個動物接替他做“萬獸之王”。獅子大王宣布了一個什么消息？結(jié)合看圖，指導(dǎo)朗讀獅子說的話。態(tài)練習(xí)朗讀，讀出獅子大王那種至高無上的語氣。選個合適的“萬獸之王”真不容易??！小猴子當(dāng)上了“萬獸之王”它是如何命令的？
【正文】 引導(dǎo)學(xué)生說出小猴子作法的好處 （尊重別人的生活習(xí)慣 ,學(xué)會和諧相處。） （ 2） 這時候貓頭鷹和袋鼠不明白了，為什么不選我而要選小猴子呢？ 生：因為你們沒有尊重別人的生活習(xí)慣。 六 、總結(jié) 每個人都有自己的生活方式和方法，要學(xué)會 尊重別人的生活習(xí)慣， 學(xué)會與他人和諧相處。別人才會尊重自己。 七 、 拓 展 通過本課的學(xué)習(xí)，你最能體會 24 字“社會主義價值觀”中的那些字？ 如果你當(dāng)了小干部，你將怎樣做？ 八 、帶頭飾表演課文。 九、板書設(shè)計 21 從現(xiàn)在開始 貓頭鷹： 叫苦連天 選萬獸之王 袋鼠： 直搖頭 尊重別人 小猴子： 歡呼 十、 作業(yè)布置 ： 有感情的朗讀課文。 把這個有趣的故事講給爸爸媽媽聽。 西安黃河實驗小學(xué) 王 欣
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