【總結(jié)】第一篇:淺談物理教學中問題意識的培養(yǎng) 淺談物理教學中問題意識的培養(yǎng) 摘要創(chuàng)造源于問題,問題意識是創(chuàng)新意識和能力的基礎(chǔ),保護和培養(yǎng)學生的問題意識創(chuàng)造教育的起點。高度肯定和重視和培養(yǎng)學生問題意識為中外...
2025-10-20 02:41
【總結(jié)】問題意識,是指人們在認識活動中,經(jīng)常意識到一些難以解決或疑惑的實際問題及理論問題,并產(chǎn)生一種懷疑、困惑、焦慮、探索的心理狀態(tài),這種心理會驅(qū)使個體積極思維,不斷提出問題和解決問題。它在人的思維過程和創(chuàng)造活動中起著十分重要的作用。愛因斯坦說:“提出一個問題往往比解決一個問題更重要”。因此,對學生問題意識的激發(fā)和培養(yǎng),是中學思想政治課教學努力的方向。一、中職生問題意識缺失的成因
2025-01-18 03:47
【總結(jié)】第一篇:如何在做中學教學中培養(yǎng)學生問題意識 如何在做中學教學中培養(yǎng)學生問題意識 在做中學教學活動中,我們常常發(fā)現(xiàn),孩子們都是被動地思考和解答老師拋出的問題,而很少自主產(chǎn)生問題。 然而問題意識在思...
2024-11-16 00:02
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學課堂教學中如何培養(yǎng)學生的問題意識 數(shù)學課堂教學中如何培養(yǎng)學生的問題意識 摘 要:"問題是數(shù)學的靈魂"。培養(yǎng)學生的問題意識體現(xiàn)了新課程理念,是培養(yǎng)學生探索創(chuàng)新精神的起點。本文從幫助學生樹...
2024-11-18 22:02
【總結(jié)】第一篇:歷史課堂教學中培養(yǎng)學生問題意識的探索 歷史課堂教學中培養(yǎng)學生問題意識的探索 新課程標準強調(diào)科學探究是一種重要而有效的學習方式,課堂教學是學校教學的主陣地,在課堂上創(chuàng)設(shè)問題情景、進行問題探索...
2024-11-15 23:56
【總結(jié)】第一篇:淺談初中政治教學中學生問題意識的培養(yǎng) 淺談初中政治教學中學生問題意識的培養(yǎng) 內(nèi)容摘要:轉(zhuǎn)變學習方式需要重視學生問題意識的培養(yǎng),自主、合作、探究學習理念的貫徹需要問題意識作為支撐,從而實現(xiàn)優(yōu)...
2025-10-31 22:28
【總結(jié)】第一篇:語文教學中如何保護和培養(yǎng)學生的問題意識 語文教學中如何保護和培養(yǎng)學生的 問題意識 單位:甘肅省慶陽市慶城縣太白梁林業(yè)中學 作者:安萬楨 電話:*** 職稱:中學高級教師 摘要: ...
2024-11-16 01:13
【總結(jié)】小學教師教學問題意識的培養(yǎng)人類的教學實踐一直存在著這樣或那樣的教學問題,這恐怕是不爭的事實。教學中的教學問題已成為深化素質(zhì)教育的桎梏。解決好已存在的教學問題,避免出現(xiàn)教學問題成為培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的障礙。當前,一些小學教師總是疲于應(yīng)付和慣于解決由教科書編者、命題人所列示的問題,一味地接受和鞏固現(xiàn)成知識,卻不能跳出溝溝坎坎、條條框框,去自我發(fā)
2025-01-09 08:47
【總結(jié)】第一篇:語文課堂教學中如何培養(yǎng)學生的問題意識 語文課堂教學中如何培養(yǎng)學生的問題意識 長期以來,我們的老師都扮演著傳道、授業(yè)的角色,可真正有多少人關(guān)注著如何為學生解惑呢?或許,我們會告訴了他們很多問...
2025-10-27 03:02
【總結(jié)】第一篇:《教學中培養(yǎng)問題意識,提高創(chuàng)新素質(zhì)的探索》 《教學中培養(yǎng)問題意識,提高創(chuàng)新素質(zhì)的探索》 課題研究實施方案 一、問題的提出 現(xiàn)代社會要求公民具備良好的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng),具備創(chuàng)新精神,合...
2024-11-15 23:36
【總結(jié)】第一篇:淺議思想品德教學中問題意識的培養(yǎng) 淺議思想品德教學中問題意識的培養(yǎng) 中國科學技術(shù)協(xié)會副主席楊福家在《學習時報》上撰文《大學的使命與文化內(nèi)涵》中說:復(fù)亙大學的校訓是“博學而篤志,切問而近思”...
2024-11-18 22:04
【總結(jié)】地理教學中學生的問題意識的培養(yǎng)楊寨中心中學李章富20世紀60年代中期,前蘇聯(lián)教學論專家馬赫穆托夫創(chuàng)立了問題教學理論,他認為問題教學是一種發(fā)展性教學。在這種教學中,學生從事的系統(tǒng)的獨立探索活動是與其掌握現(xiàn)成的科學結(jié)論配合進行的,它是建立在問題情境的創(chuàng)設(shè),問題的提出與問題的解決基礎(chǔ)上的教學方
2025-01-07 21:24
【總結(jié)】1《小學數(shù)學教學中學生問題意識的培養(yǎng)與研究》結(jié)題報告遵義航天小學課題組(2021年11月)2021年,我校開發(fā)的科研課題《小學數(shù)學教學中學生問題意識的培養(yǎng)與研究》在匯川區(qū)科學技術(shù)局正式立項開題,經(jīng)過近兩年的研究與實驗,已將進入結(jié)題階段,現(xiàn)將研究情況報告如下:一、課題的提出長期以來,受傳統(tǒng)教育的束縛,我們的教師大多
2025-05-14 00:34
【總結(jié)】第一篇:小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生問題意識的研究結(jié)題報告 小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生問題意識的研究結(jié)題報告通海學校張軍 一、課題的提出: (一)研究背景: 知識經(jīng)濟的日益發(fā)展,世界經(jīng)濟的激烈競爭,迫切...
2025-10-20 02:43
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的問題意識教學反思 數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的問題意識教學反思 主動參與數(shù)學學習活動,是學生真正理解和掌握基本的數(shù)學知識與技能,數(shù)學思想和方法,獲得廣泛的數(shù)學活動經(jīng)驗的...
2025-10-20 04:40