小學(xué)教師教學(xué)問題意識的培養(yǎng)(編輯修改稿)
2025-02-05 08:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 題的重要性， 小學(xué)教師的教學(xué)問題意識是無從產(chǎn)生和發(fā)展的。因此， 在小學(xué)教師教育中應(yīng)重視提高小學(xué)教師對教學(xué)問題的認(rèn)識， 要讓小學(xué)教師切實認(rèn)識到教學(xué)問題的存在是必然的， 充分認(rèn)識到努力發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題、解決教學(xué)問題是提高教學(xué)有效性的關(guān)鍵， 也是提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力的重要途徑。小學(xué)教師對教學(xué)問題有了正確的認(rèn)識， 對解決教學(xué)問題的重要性有了足夠的認(rèn)識才有可能形成強烈的問題意識。 要重視“ 小學(xué)教師知識” 和“ 教育教學(xué)觀念”。小學(xué)教師所掌握的小學(xué)教師條件性知識和小學(xué)教師實踐性知識以及小學(xué)教師的教育教學(xué)觀念是其正確診斷教學(xué)問題的基礎(chǔ)。小學(xué)教師對職業(yè)知識的學(xué)習(xí)掌握越好，
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