5企業(yè)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)演講稿(編輯修改稿)
2025-09-11 18:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 工作 “ 兩張皮 ” ，學(xué)習(xí)效果大打折扣。還有在實(shí)際工作中出現(xiàn)的所謂 “ 理論家 ” ，只將理論用于武裝嘴巴， 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 夸夸其談，沒(méi)有或不善于在實(shí)際工作中運(yùn)用。上述的這些現(xiàn)象雖說(shuō)不是主流，但也不在少數(shù)，其原因是多方面的，主要有學(xué)習(xí)方法不對(duì)頭，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)機(jī)制不健全，等等。 學(xué)習(xí)的目的， 在于指導(dǎo)實(shí)踐、改進(jìn)工作，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織也是為了使廣大黨員干部能自覺(jué)用理論指導(dǎo)實(shí)踐。以學(xué)習(xí)為指引，才能把握正確的政治方向，才 能避免失誤，也才能化解矛盾、解決問(wèn)題。毛澤東同志曾形象地把學(xué)習(xí)比喻為吃梨、學(xué)游泳。他認(rèn)為，只有親口嘗一嘗梨子，才能知道梨子的滋味；只有下海游水，才能學(xué)會(huì)游泳。 “ 摸著石頭過(guò)河 ” ， “ 吃一塹、長(zhǎng)一智 ” ， “ 紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行 ” ，這些樸素的話都蘊(yùn)涵了實(shí)踐在學(xué)習(xí)中的重要作用。因此要提倡堅(jiān)持學(xué)中干、干中學(xué)，把工作崗位變?yōu)樽詈玫膶W(xué)習(xí)場(chǎng)所，把工作崗位變成最好的學(xué)習(xí)平臺(tái)；在工作中善 于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷從實(shí)踐中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)。 三、黨員學(xué)習(xí)要講究實(shí)效 學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)就是要在化解突出矛盾、破解發(fā)展難題上取得新成效。在實(shí)際的工作中，很多時(shí)候我們的學(xué)習(xí)還沒(méi)有很好地體現(xiàn)實(shí)效，學(xué)和行脫節(jié)。有的單位制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，脫離實(shí)際訂一些高
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