學(xué)習(xí)型組織建設(shè)體系概述(編輯修改稿)
2025-02-03 04:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 旋過程，而且還是累積組織知識(shí)的 過程 學(xué)習(xí)型組織必然存在一個(gè)知識(shí)子系統(tǒng)，否則組織 活動(dòng)就無法進(jìn)行 知識(shí)子系統(tǒng)與知識(shí)管理是有區(qū)別的： 廣義而言 ，前者的內(nèi)容較豐富它既包含基於知識(shí) 的系統(tǒng)，又包括員工的大腦，甚至於還包括組織 中的檔案管理系統(tǒng)等，後者是一種基於知識(shí)表示 的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)或知識(shí)庫(kù) 狹義而言 ，前者主要是指基於知識(shí)的計(jì)算機(jī)系統(tǒng) 資訊技術(shù)對(duì)於組織學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持作用主要表現(xiàn) 為對(duì)於知識(shí)子系統(tǒng)的支持 資訊技術(shù)可以增強(qiáng)組織學(xué)習(xí)能力，而且組織學(xué)習(xí) 能力的增強(qiáng)反過來還可以推動(dòng)資訊技術(shù)的發(fā)展，資 訊技術(shù)與組織學(xué)習(xí)能力之間的關(guān)係，如圖 圖 推動(dòng)增強(qiáng)組織學(xué)習(xí)能力 資訊技術(shù) 學(xué)習(xí)型組織存在五個(gè)重要的子系統(tǒng)：學(xué)習(xí)子系 統(tǒng)、人員子系統(tǒng)、組織子系統(tǒng)、知識(shí)子系統(tǒng)和技 術(shù)子系統(tǒng)。五個(gè)子系統(tǒng)是相互聯(lián)繫、相互作用 的，它們之間的有機(jī)結(jié)合構(gòu)成了完整的學(xué)習(xí)型組 織體系。而起主導(dǎo)作用的子系統(tǒng)是學(xué)習(xí)子系統(tǒng)圖 人員子系統(tǒng) 組織子系統(tǒng)知識(shí)子系統(tǒng)學(xué)習(xí)子系統(tǒng)技術(shù)子系統(tǒng)靜夜四無 鄰 ，荒居舊 業(yè)貧 。 三月 21三月 21Tuesday, March 30, 2023雨中黃葉 樹 ，燈下白 頭 人。 00:16:1000:16:1000:163/30/2023 12:16:10 AM1以我獨(dú)沈久，愧君相 見頻 。 三月 2100:16:1000:16Mar2130Mar211故人江海 別 ，幾度隔山川。 00:16:1000:16:1000:16Tuesday, March 30, 20231乍 見 翻疑夢(mèng)，相悲各 問 年。 三月 21三月 2100:16:1000:16:10
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