學習型黨組織建設方案(編輯修改稿)
2025-05-24 01:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 “建言獻策，建功立業(yè)”活動，黨員領(lǐng)導干部還要主動帶動黨員干部帶著問題學、聯(lián)系實際學，增強學習的自覺性和針對性，提高學習的實效性?！ 〗㈤L效機制，讓黨員干部深學。學習非一朝一夕之功，不可能一蹴而就，因此，推進學習型黨組織建設必須從實際出發(fā)，建立健全加強學習的一系列科學合理的長效機制?！ 。ǘ?、突出“三大建設”，確保學習落到實處，取得實效?！ ￡嚨亟ㄔO要努力夯實。推進學習型黨組織建設，要充分發(fā)揮媒體、報紙、宣傳欄、板報的陣地宣傳作用，廣泛組織學習、座談、研討等宣傳活動；要著力抓好區(qū)黨校、進修校、實驗小學等陣地建設，使學習走進社區(qū)、學校，走近黨員身邊。 隊伍建設要不斷加強。推進學習型黨組織建設，要不斷壯大宣講隊伍建設。一是要加大區(qū)黨校理論工作者為主的“正規(guī)軍”；二是要每年安排一些干部到黨校進修，或者舉辦培訓班，對基層理論骨干抽調(diào)學習，壯大總支、支部宣傳委員為主的“主力軍”；三是要充分發(fā)揮理論工作者“教、傳、幫、帶”的作用，積極培養(yǎng)和發(fā)展以大學生志愿者、退休老黨員為主體的兼職“后備軍”，深入學校、社區(qū)做好理論宣傳普及工作。 載體建設要力求創(chuàng)新。創(chuàng)新是活力之源，因循守舊必然停滯不前。推進學習型黨組織建設，就要在載體建設上不斷創(chuàng)新，通過“四型責任區(qū)”、“爭當五大員”、“六訪兩跟上”等
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