學習型組織建設體系概述-預覽頁
【正文】 (1)從合作中學習 (2)向他人學習 (3)從自己過去的經(jīng)驗中學習 組織是由人構成的，組織學習活動也是由人完成的 學習型組織的成功在於充分信任員工的智慧和能 力，使他們能夠最大限度地發(fā)揮自己的聰明才智 聖吉指出組織是一種領導者與學習者的共同體，在 組織的三個層次 (個人、團隊和組織 )上，任何一個 層次的學習都依賴於組織成員個人的經(jīng)驗和努力 因此，人員子系統(tǒng)是學習型組織系統(tǒng)的重要的子系 統(tǒng)之一 幾乎每一個組織模型中都存在一個組織系統(tǒng) (要素 ) 邁爾斯認為組織有三種類別的價值創(chuàng)造慣例： (1) 經(jīng)營慣例 提高生產(chǎn)率 (2)投資慣例 更新目前資產(chǎn)， 並獲取新的資源以進行擴張或多樣化經(jīng)營 (3)調適慣 例 引導對市場機會的反應，並引導構建和應用知識 的能力。 三月 21三月 21Tuesday, March 30, 2023雨中黃葉 樹 ，燈下白 頭 人。 三月 21三月 2100:16:1000:16:10March 30, 20231他 鄉(xiāng) 生白 發(fā) ，舊國 見 青山。 12:16:10 上午 12:16 上午 00:16:10三月 21沒有失 敗 ，只有 暫時 停止成功！。 00:16:1000:16:1000:16Tuesday, March 30, 20231不知香 積 寺，數(shù)里入云峰。 2023/3/30 0:16:1000:16:1030 March 20231空山新雨后，天氣晚來秋。 三月 2100:16:1000:16Mar2130Mar211越是無能的人，越喜 歡 挑剔 別 人的 錯 兒。 30 三月 202312:16:10 上午 00:16:10三月 211最具挑 戰(zhàn) 性的挑 戰(zhàn) 莫 過 于提升
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