學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)學(xué)習(xí)心得-預(yù)覽頁
【正文】 黨的基本理論、業(yè)務(wù)知識(shí)、實(shí)用技能和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，切實(shí)提高學(xué)習(xí)效果，用科學(xué)的知識(shí)武裝自己頭腦，提高思想水平，對工 作開展有重大的推動(dòng)作用。 一、建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨是我 黨在新的歷史條件下不斷提高執(zhí)政能力的根本要求 正像《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)若干重大問題的決定》所說，當(dāng)今世界正處在一個(gè)大發(fā)展、大變革、大調(diào)整的時(shí)期。置身于這個(gè)時(shí)代和這樣的形勢，我黨要始終代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，就必須得學(xué)習(xí)，廣泛吸收世界一切國家和執(zhí)政力量的優(yōu)秀文明成果，學(xué)習(xí)和掌握應(yīng)對國際國內(nèi)各種新情況、新問題的思路、辦法和措施，從而不斷提高黨在新形勢下的執(zhí)政水平。才能用好法律，行使好職權(quán)，使黨的執(zhí)政更加科學(xué)化、制度化、規(guī)范化、民主化、法治化。從我黨將近 90 年的發(fā)展歷史來看，我黨本身就是是一個(gè)很有學(xué)習(xí)能力的政黨。這表明，我們中的一些黨員干部， (!)包括一些高級黨員干部，已經(jīng)喪失了學(xué)習(xí)的能力或不再愿意去學(xué)習(xí)，也表明在新的歷史條件下，我黨應(yīng)該不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨學(xué)風(fēng)，以不斷增強(qiáng)黨的學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)風(fēng)。四是重學(xué)習(xí)形式，輕學(xué)習(xí)效果現(xiàn)象，學(xué)習(xí)經(jīng)常是沒有實(shí)際效果的 空學(xué) 現(xiàn)象。要把知識(shí)和技能學(xué)習(xí)與黨性修養(yǎng)與提高道德情操相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容和目的的綜合性。本人作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部，有責(zé)任以高度負(fù)責(zé)的精神協(xié)助學(xué)校和本部門領(lǐng)導(dǎo)抓好學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)工作。對學(xué)院黨組織來說，積極支持和協(xié)助學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)建立和完善各種學(xué)習(xí)制度，建設(shè)起長期、有效的學(xué)習(xí)機(jī)制，不斷提高全院師生員工學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，在全院營造一個(gè)濃厚的崇學(xué)氛圍和尚學(xué)風(fēng)氣。當(dāng)今世界，風(fēng)云變幻，競爭激烈，高科技、新技術(shù)層出不窮，知識(shí)爆炸，不學(xué)習(xí)就會(huì)落后，就會(huì)缺乏先進(jìn)思想和先進(jìn)文化，缺乏創(chuàng)新精神，落后就會(huì)挨打。教師是知識(shí)分子，也是專業(yè)技術(shù)人員，以教書育人、為人 師表為天職，從個(gè)人的專業(yè)成長上來看，也必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)，才能勝任教育教學(xué)工作，增強(qiáng)職業(yè)幸福感。 提高全體黨員教師素質(zhì)和能力是學(xué)校學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的核心目標(biāo)。 三、找準(zhǔn)活動(dòng)載體，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng) 寧陜中學(xué)黨總支建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組組織以制度為保障，建立健全各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度，以思想教育為先導(dǎo)，及早發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)，開展系列學(xué)習(xí)教育，以 “ 三苦精神、四項(xiàng)創(chuàng)新、五型學(xué)校 ” 為抓手，推進(jìn)學(xué)校工作全面健康可持續(xù)發(fā)展。黨總支成員一方面要不折不扣的貫徹落實(shí)總支決議，另一方面還要加油鼓勁，奮力爭先，先做個(gè)樣子給別人看，發(fā)揮自己的先鋒模范作用。學(xué)校要發(fā)展關(guān)鍵在教師，教師水平的高低直接取決學(xué)識(shí)和人格。高中教育的根本任務(wù)是要提升人的素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，不僅要 有一大批學(xué)生考上大學(xué)，實(shí)現(xiàn)自己美好愿望，還要有一大批學(xué)生能服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)，成為鄉(xiāng)土人才，寧陜中學(xué)首當(dāng)其沖的承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任。近幾年，學(xué)校培養(yǎng)的藝術(shù)、體 育人才也都呈上升的趨勢。學(xué)校黨總支圍繞 “ 請進(jìn)來學(xué)、走出去學(xué)、坐下來學(xué)、沉下去學(xué) ” 做好學(xué)習(xí)這篇大文章，力求學(xué)習(xí)效益最大化。聘請縣內(nèi)外知名專家學(xué)者就師生普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題、疑難問題作專題輔導(dǎo)報(bào)告。校黨總支把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織納入整體工作規(guī)劃和重要議事日程，加強(qiáng)指導(dǎo)和服務(wù)，在促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大黨員教師 “ 工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化 ” 上進(jìn)行制度設(shè)計(jì)和機(jī)制創(chuàng)新。 (3)創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體 :構(gòu)建引領(lǐng)學(xué)習(xí) “ 示范區(qū) ” 。 (4)創(chuàng)新人才培養(yǎng) :造就理論人才 “ 孵化器 ” 。三是抓住
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