module1_unit2_第1課時教案(編輯修改稿)
2025-12-27 03:57 本頁面
【文章內容簡介】 It’s in the east of China. T: Ye s, it is. After that, let the students open the book, turn to Page 5 and look at Unit 2 Activity 1 Look, listen and say. T: Now please look at your book Page 5 Unit 2 Activity 1 Look, listen and say. Let’s listen to the tape and follow it. Then let the students practice in pairs and act it out Make similar dialogues by using the map of China. 2. Activity 2 Listen and read. 老師出示 Simon的圖片，向學生提問： T: Who is he? Ss: He is Simon. T: Where is he from? 引導回答： Ss: He is from New York, 師把 單詞寫在黑板上，領讀 ， 然后提 問 ： T: Where is New York? 老師 出示美國地圖并向學生提問： 引導學生 在地圖 上找 紐約 的位置。可以 向 學生說明： “ 紐約是美國 的 一個重要城市。大家 已經 在地圖上找到了它的位置，可是你們知道用英語應 該 怎樣表達嗎？今天 我 們就來學習這些內容。 ” 在 地圖上標注東（ east）、南（ south）、西（ west）、北（ north）、 幫助 學生復習這些單詞。 并注意糾正他們的發(fā)音。老師領讀單 詞 。學生們 能夠 讀準后，做一個游戲鞏固這些方位詞 ：
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