【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
(通過(guò)教師講述自己遲到的經(jīng)歷,激起學(xué)生對(duì)以下內(nèi)容的興趣。 ) II. 課堂講授 句型引入和操練 (Presentation and practice) 1.教學(xué) By the time I got outside, the bus had already left. When I got to school, I realized I had left my backpack at home. (讓學(xué)生講述圖片上發(fā)生的事情,強(qiáng)調(diào)過(guò)去完成時(shí)的結(jié)構(gòu)和用法: had+p. p. ) (老師不斷強(qiáng)化句型,讓學(xué)生有個(gè)模式進(jìn)行下面的訓(xùn)練。 ) 2.教學(xué) 1a,2a結(jié)對(duì)練習(xí)句型 (通過(guò)反復(fù)操練,鞏固句型,體會(huì) 以上句型的結(jié)構(gòu),為后面的討論作鋪墊。 ) 讓學(xué)生根據(jù) la,2a內(nèi)容講述一個(gè)完整的故事,引出 get outside, get to school, by the time,start doing, be late for,并用剛剛學(xué)到的目標(biāo)句型來(lái)操練。 (若有學(xué)生不明白,老師可先示范一次。 )最后,抽查幾對(duì)學(xué)生,讓他們?cè)谌嗝媲?,按要求進(jìn)行描述。 (說(shuō)明:讓學(xué)生操練目標(biāo)語(yǔ)言,并為聽(tīng)懂聽(tīng)力內(nèi)容打下基礎(chǔ)。 ) 注意強(qiáng)調(diào)過(guò)去完成時(shí)的結(jié)構(gòu)和用法: had+p. p. 首先,幫助學(xué)生明確本題的要求。接著,聽(tīng)力練習(xí),學(xué)生根據(jù)錄音內(nèi)容完成 1b, 2a and 2b. 最后,重放一遍錄音內(nèi)容,學(xué)生跟讀。 (學(xué)生通過(guò)聽(tīng)力練習(xí),進(jìn)一步熟悉本課的目標(biāo)語(yǔ)言。 ) III、鞏固和拓展 (Consolidation and Extensio