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unit-1-第2課時(shí)教學(xué)資料(編輯修改稿)

2025-04-05 05:42 本頁(yè)面

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 no... I’m not very well.”如兩人手勢(shì)相同，齊說(shuō): “Bo, bo. How are you?” “I’m fine. And you?”（說(shuō)明：該游戲是中式西化玩法，實(shí)際操作可視情況而變。）2. 出示貼有課本中人物Tim、Peter、Lingling、Mingming、Anne、Dongdong和Dino等不同表情頭像的轉(zhuǎn)盤，如笑瞇瞇的Tim，病懨懨的Dino等，教師轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，問(wèn)全班學(xué)生：“How are you?”學(xué)生根據(jù)人物表情用愉快的聲音回答：“I’m fine, thanks. /Thank you” 或無(wú)精打采的聲調(diào)說(shuō): “Oh, no…I’m not very well.”3. 個(gè)別學(xué)生自愿上臺(tái)介紹自己的身體或情緒狀況，要求配上表情、動(dòng)作和語(yǔ)氣，評(píng)選最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)。Step 3 趣味閱讀（Let’s read）1. 教師將Dino頭飾給獲得最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)的同學(xué)戴上。T: How are you, Dino?S1: I’

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