zcs教學(xué)設(shè)計5(編輯修改稿)
2024-12-27 03:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 大體相同，只是 吐出氣流較強(qiáng)。怎樣發(fā)音？學(xué)生試讀、分組讀、個人讀、開火車讀，相互評價。 (2)怎樣記住它？交流記憶方法（半個圓圈 c） (3)用大拇指和食指擺出 c (4)指導(dǎo)書寫：觀察 c 在四線格中位置，學(xué)生練寫，師指導(dǎo)。 (5)出示音節(jié) ci，指導(dǎo)學(xué)生觀察與 c 的不同之處，體會發(fā)音方法，練讀 ci 的四聲。 強(qiáng)調(diào)： ci 也是整體認(rèn)讀音節(jié)。 i 在這里不讀 衣 ，也不能和 c 相拼，而是和 c 在一起組成一個音節(jié)，作為整體來認(rèn)讀，它可以直接給漢字注音。讀音要長些，響亮些。 學(xué)習(xí)聲母 s 和整體認(rèn)讀音節(jié) si (1)出示圖， 提問：蠶寶寶在吐什么？（吐絲）指導(dǎo)發(fā)音：把舌尖向前平伸，靠近上齒背，形成一條狹縫，讓氣流從中擠出來，聲帶不顫動。學(xué)生練習(xí)讀：個人讀、同位讀、找朋友讀，相互評價。 (2)你怎樣記住（交流記憶方法） (3)指導(dǎo)書寫：從右上起筆，先向左半圓，再向右半圓，像阿拉伯?dāng)?shù)字 8 的半邊，要寫正，不能歪。 (4)出示音節(jié) si，指導(dǎo)觀察與 s 的 不同之處，體會發(fā)音方法，練讀 si 的四聲，引導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)聲調(diào)。強(qiáng)調(diào)： si 也是整體認(rèn)讀音節(jié)。 i在這里不讀 衣 ，它不能和 s 相拼，而是和 s 在一起組成一個音節(jié)，作為整體來認(rèn)讀，它可以直接給漢字注音。讀音要長一些，
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