zhchshr教學設計5-資料下載頁

【總結】18、zhchshr教學目標：1、學會“zhchshr”四個聲母，讀準音，記清形，正確書寫。2、能準確拼讀“zhchshr”和帶調(diào)韻母拼成的音節(jié)。3、學會“zhichishiri”四個整體認讀音節(jié)。4、能夠自己

2024-11-21 06:38

aoe教學設計5-資料下載頁

【總結】1aoe教學要求1、學會aoe三個單韻母，讀準音，認清形，正確書寫。2、認識聲調(diào)符號，掌握aoe的四個聲調(diào)，能熟練讀出帶調(diào)韻母的音。3、認識書寫漢語拼音的四線格，正確使用四線格。教學重點、難點1、重點是認讀aoe和學習發(fā)aoe的四個聲調(diào)，及帶調(diào)aoe的熟練直呼。2、難點是發(fā)準o的音。

2024-11-21 06:06

aoouiu教學設計5-資料下載頁

【總結】（東風小學）學校（一）年級（語文）科教案課題（單元）漢語拼音10、ao、ou、iu課型精講課教學目標1、學會認讀復韻母ao、ou、iu及四聲，讀準音，認清形，正確書寫。2、學會聲母與ao、ou、iu組成的音節(jié)。3、認識8個生字，能借助漢語拼音正確朗讀句子，會讀兒歌。

2024-11-21 06:06

麋鹿教學設計5-資料下載頁

【總結】《麋鹿》教學設計石嘴山市錦林小學陳瑾教材解讀：《麋鹿》是語文S版四年級下冊第七單元的一篇說明文。這一單元都圍繞了“了解我們?nèi)祟惖呐笥选獎游铩边@個主題，《麋鹿》圍繞它的外形特點、生活習性和傳奇色彩三方面來寫，文章語言簡潔、條理清晰，層次清楚，要求學生把握文章的主要內(nèi)容是這一單元的重點，由于麋鹿的珍貴，在教學中滲透保護麋鹿的思想情感。

2024-11-21 22:29

四年級下冊蓮葉青青語文s版-資料下載頁

【總結】語文S版四年級語文下冊第五單元學習目標“玄、斑、駁”等生字，結合關鍵詞語，理解重點句子的意思，有感情地朗讀課文。，體會祖母為人善良、關愛他人的高尚品質(zhì)。荷花荷花荷花學習生字xuánbānbógāngzhǒusūn玄斑駁缸

2024-11-10 23:56

蓮葉青青語文s版四年級下冊-資料下載頁

【總結】語文S版四年級語文下冊第五單元學習目標“玄、斑、駁”等生字，結合關鍵詞語，理解重點句子的意思，有感情地朗讀課文。，體會祖母為人善良、關愛他人的高尚品質(zhì)。荷花荷花荷花學習生字xuánbānbógāngzhǒusūn玄斑駁缸

2024-12-11 09:42

語文s版四年級語文下冊蓮葉青青-資料下載頁

【總結】蓮葉青青語文S版四年級下冊第五單元小荷葉終于長出來，那是一片太小太小的葉子。孩子們都很不以為然地看著祖母，祖母卻是一臉欣喜，就像看一個新生的孫子。小荷葉終于長出來，那是一片太小太小的葉子。孩子們都很不以為然地看著祖母，祖母卻是一臉欣喜，就像看一個新生的孫子。

2024-12-12 20:05

衛(wèi)星比武教學設計5-資料下載頁

【總結】城關鎮(zhèn)東街學校四年級語文導學案班級：姓名：課題9、衛(wèi)星比武第1課時課型精講課總課時備課時間上課時間學習目標1．學習本課生字詞。導學流程【初讀課文】（10分鐘）

2024-11-21 00:34

敬畏自然教學設計5-資料下載頁

【總結】精品資源敬畏自然教學設計3：知識：1、整體感知課文，理解人與自然的關系：人是大自然機體上普通的一部分，人類智慧也是大自然賦予的，是自然智慧的一部分。人類對待自然要轉變理念：不要宣稱什么“要征服自然”，應該是敬畏自然、愛護自然。2、理解作者對環(huán)境的憂患與思考。理解“敬畏自然”的含義。3、了解層層推進的論述方法，巧妙運用對比的手法，論述觀點。能力：1、學習本文形象的富有文學色

2025-04-17 01:43

小草之歌教學設計5-資料下載頁

【總結】《小草之歌》教學設計【內(nèi)容簡析】這是一首現(xiàn)代詩。作者用擬人的手法，抓住小草的特點，贊美了小草的奉獻精神。以小草自我表白的口吻，唱出自己的心聲，唱出自己的自豪感?！驹O計理念】以感情朗讀為主線，通過朗讀，理解詩歌的含義，感悟作者表達的感情，從而產(chǎn)生對小草的奉獻精神的敬佩之情?！窘虒W目標】“渺、慚、愧”等

2024-11-21 04:40

旅鼠之謎教學設計5-資料下載頁

【總結】精品資源旅鼠之謎教學設計5[教學目的]1、培養(yǎng)學生研究能力2、學習作者用“記敘的框架、對話的方式來介紹科學知識”的寫作手法3、理解并掌握本文運用的幾種說明方法[教學重點]1、學生自己探究課文解答旅鼠之謎2、培養(yǎng)學生的探究能力[教學設計]1、課文類型：略讀2、設計時數(shù)：2課時3、教學用具：多媒體課件[教學過程]一、導入

2025-04-17 01:40

喂出來教學設計5-資料下載頁

【總結】精品資源喂——教學設計5知識與能力：1．理解本文的主旨和合理想像的寫作手法。2．鍛煉想像能力。3．擴大詞語掌握范圍。過程與方法：通過學習本篇科幻小學想像手法的運用，來理解本文是怎樣利用想像來推動故事情節(jié)的發(fā)展的。情感、態(tài)度與價值觀：1．通過學習課文，了解人類自身生存環(huán)境的問題。2．通過學習課文，了解人性的多面性。3．通過學習課文，了解人類

2025-04-17 00:15

雷電頌教學設計5-資料下載頁

【總結】精品資源課題07《雷電頌》教學目標知識與能力1、指導學生誦讀，注意語氣、語調(diào)，在誦讀中把握人物內(nèi)心情感及性格。2、引導學生感悟作品的思想內(nèi)容和藝術特點。過程與方法引導學生運用自主、合作、探究的方式，激發(fā)主動意識和探究精神。情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生閱讀和欣賞戲劇文學的能力。教學重點找出文中所用的修辭手法、象征手法，并體會其表達效果

2025-05-03 00:02

小學四年級語文下冊蓮葉青青課件【三篇】-資料下載頁

【總結】小學四年級語文下冊《蓮葉青青》課件【三篇】 　　【篇一】小學四年級語文下冊《蓮葉青青》課件 　　教學目標： 　　、流利、有感情地朗讀課文。 　　，學會本課生字以及新詞；理解“斑駁陸離、罷了...

2024-12-07 03:52

湘教版五年級下冊蓮葉青青1word版教案-資料下載頁

【總結】蓮葉青青教學要求。，理解課文中重點句子的意思。。教學重難點，抓住重點詞語來體會重點句子的含義。，鍛煉學生的概括能力和表達能力。教學時間：兩課時第一課時教學目的，初步感

2024-12-05 15:46

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