【摘要】1小專題教學(xué)設(shè)計(jì):《蓮葉青青》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、有感情地朗讀課文。2、學(xué)習(xí)結(jié)合關(guān)鍵詞語(yǔ),理解重點(diǎn)句子的意思。3、理解課文內(nèi)容,把握文章的主要內(nèi)容,體會(huì)祖母為人善良、關(guān)愛(ài)他人的高尚品質(zhì)。二、教學(xué)重點(diǎn):把握文章的主要內(nèi)容,體會(huì)祖母為人善良、關(guān)愛(ài)他人的高尚品質(zhì)。三、教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生抓住課文的重點(diǎn)詞句
2024-12-04 00:56
【摘要】蓮葉青青教學(xué)反思 蓮葉青青教學(xué)反思1 《蓮葉青青》這篇課文對(duì)于指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)寫(xiě)作方法來(lái)說(shuō),的確是一篇極好的范文。在教學(xué)過(guò)程中,我圍繞“如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者從不同的角度描寫(xiě)人物的方...
2024-12-07 01:41
【摘要】藕:是蓮花的根莖。橫生在水底泥中。澳門區(qū)旗為古都南京國(guó)家級(jí)鐘山風(fēng)景區(qū)的重要組成部分,國(guó)家AAAA級(jí)旅游區(qū),名勝古跡薈萃。蓮花仙子玄武湖斑班駁陸離:形容色彩紛雜。近義詞:五彩繽紛、五光十色、光怪陸離在那些斑駁陸離的句子里,…
2024-12-03 23:36
【摘要】?荷花:又名蓮花、水芝、水芙蓉、蓮。根莖(藕)肥大多節(jié),橫生于水底泥中。葉盾狀圓形,表面深綠色,有蠟質(zhì)白粉,背面灰綠色,全緣并呈波狀。葉柄圓柱形,密生倒刺?;▎紊诨üm敹?、高托水面之上,有單瓣、復(fù)瓣、重瓣及重臺(tái)等花型;花色有白、粉、深紅、淡紫色或間色等變化。愛(ài)是人世間偉大而真摯的情感:它是母親聲聲熱切的
2024-12-05 11:34
【摘要】語(yǔ)文S版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元學(xué)習(xí)目標(biāo)“玄、斑、駁”等生字,結(jié)合關(guān)鍵詞語(yǔ),理解重點(diǎn)句子的意思,有感情地朗讀課文。,體會(huì)祖母為人善良、關(guān)愛(ài)他人的高尚品質(zhì)。荷花荷花荷花學(xué)習(xí)生字xuánbānbógāngzhǒusūn玄斑駁缸
2024-12-04 01:43
【摘要】語(yǔ)文S版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元小荷葉終于長(zhǎng)出來(lái),那是一片太小太小的葉子。孩子們都很不以為然地看看祖母,祖母卻是一臉欣喜,就像看一個(gè)新生的孫子。河泥是雇人挑來(lái)的,她還要抓一把看看成色,就像看糧食。隔年的種藕早已挑好,祖母自己一枝枝種下去,弄得兩手污泥,一直糊到胳膊肘。到了小荷葉要冒尖的時(shí)候,祖母守著荷花缸
2024-12-23 09:42
【摘要】蓮葉青青湘教版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第八單元學(xué)習(xí)目標(biāo)。,理解重點(diǎn)句子的意思。,把握文章的主要內(nèi)容,體會(huì)祖母為人善良、關(guān)愛(ài)他人的高尚品質(zhì)。盛夏季節(jié),當(dāng)你看到一池色澤碧綠,青翠清涼的蓮葉時(shí),你會(huì)想說(shuō)些什么,有什么感受?讀一讀,寫(xiě)一寫(xiě)玄斑
2024-12-25 19:31
【摘要】蓮葉青青語(yǔ)文S版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元討論交流祖母對(duì)荷花下了什么功夫“讓人吃驚”?(默讀課文2——4自然段,找出相應(yīng)的句子。)用‘‘當(dāng)……時(shí),祖母……”的句式說(shuō)一說(shuō)。當(dāng)河泥挑來(lái)時(shí),祖母還要
2024-12-16 18:21
2024-11-23 06:29
【摘要】17、蓮葉青青南詔鎮(zhèn)新平小學(xué)左廷茹讀課文思考:1、是什么事讓文中的作者產(chǎn)生感動(dòng)呢?2、文章中的那些語(yǔ)句讓你心生感動(dòng)呢?祖母對(duì)荷花下的功夫讓人吃驚。河泥是雇人挑來(lái)的,她還要抓一把看看成色,就像看糧食。隔年的種藕早已挑好,祖母
2024-08-16 13:53
【摘要】《釣魚(yú)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)20個(gè)生字,學(xué)會(huì)其中的14個(gè),正確讀寫(xiě)"啟示、劇烈、小心翼翼、操縱、跳躍、掙扎、距離、紐約、抉擇、實(shí)踐、獲得"等詞語(yǔ)。2、朗讀與默讀課文,體會(huì)作者釣到鱸魚(yú)和放回鱸魚(yú)的心情變化,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感。3、教育學(xué)生嚴(yán)格要求自己,遵守社會(huì)公德,做誠(chéng)實(shí)守紀(jì)的人。
2024-12-04 03:45
【摘要】課題15、爭(zhēng)吵課型講讀教學(xué)要求1、通過(guò)理解課文內(nèi)容,教育學(xué)生懂得人與人之間要相互寬容,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。2、學(xué)習(xí)生字詞。有感情地朗讀課文。3、理解課文內(nèi)容,體會(huì)隊(duì)員們美好的心靈。教學(xué)重難點(diǎn)聯(lián)系課文內(nèi)容,體會(huì)爭(zhēng)吵后“我”和克萊蒂的感情變化及最后一段中父親說(shuō)的話的含義。教法啟發(fā)、
2024-12-03 06:36