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蘇教版科學五上研究透鏡備課設計(編輯修改稿)

2024-12-26 00:50 本頁面
 

【文章內容簡介】 △ 把裝水的玻璃透明碟放在有字的畫報紙上,觀察紙上的字有什么變化? 3.學生進行玩水游戲。 4.學生交流在游戲過程中的發(fā)現(xiàn)及問題。 5.提問:在生活中,你還見過 類似的現(xiàn)象嗎? 二、學習研討 (一) 、親密接觸,認識凸透鏡 1.談話:大家都見過放大鏡嗎?你知道它是什么樣的嗎? 2.學生描述自己所知道的放大鏡。 3.學生觀察各種凸透鏡片:用看、摸等多種方法。 4.學生匯報觀察結果。 5.認識凸透鏡:這樣中間厚、邊緣薄的透明鏡片叫放大鏡。 (二) 、
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