【總結(jié)】《研究透鏡》教學(xué)設(shè)計(jì)五上科學(xué)第二單元第三課《研究透鏡》教學(xué)目標(biāo):1.知道凸透鏡和凹透鏡的鏡片特點(diǎn);2.通過實(shí)驗(yàn),觀察了解凸透鏡和凹透鏡是否放大和聚焦的性質(zhì);3.通過教學(xué)知道光行進(jìn)過程中遇到凸透鏡和凹透鏡時(shí)會(huì)改變行進(jìn)路線;4、體驗(yàn)科學(xué)探究的樂趣。教學(xué)準(zhǔn)備:凸透鏡、凹透鏡、放大鏡、老花鏡、近視鏡、燒杯、滴管、打上字的紙、
2024-11-19 19:57
【總結(jié)】《簡單的電路》教學(xué)設(shè)計(jì)沙區(qū)中心小學(xué)楊洋一、教學(xué)目標(biāo):1、能夠連接基本電路,并畫出電路圖。2、通過連接電路,知道一個(gè)連通的電路的基本組成部分。并認(rèn)識(shí)各部分的作用。3、能夠根據(jù)簡單電路的原理,連接其它的小電器。并理解電路是一個(gè)能量轉(zhuǎn)換的裝置。4、意識(shí)到在做實(shí)驗(yàn)時(shí)只能使用電池,不能從插座接電。二、教學(xué)過程:(一)、
2024-11-20 00:50
【總結(jié)】晝夜交替我們觀察到了什么自然現(xiàn)象我們看到了什么現(xiàn)象?太空中不同時(shí)段拍攝的地球照片日出日落探究活動(dòng)一為什么地球上有晝夜之分?假如地球是透明的,有晝夜之分嗎?只有白天沒有黑夜假如地球本身會(huì)發(fā)光,有晝夜之分嗎?假如太陽光在同一時(shí)間能把整個(gè)地球都照亮
2024-11-11 21:48
【總結(jié)】晝夜交替預(yù)期教學(xué)效果:1、能用地球儀、手電筒模擬晝夜的形成。2、知道晝夜變化是地球自轉(zhuǎn)的結(jié)果。3、能夠根據(jù)地球自轉(zhuǎn)大致推算出某地的時(shí)間。4、了解“地心說”和“日心說”的主要內(nèi)容,意識(shí)到人類對(duì)自然的認(rèn)識(shí)是不斷進(jìn)步的。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):探究晝夜變化的成因。難點(diǎn):根據(jù)已知條件
2024-11-19 21:37
【總結(jié)】我們周圍的動(dòng)植物【課題】:我們周圍的動(dòng)植物【教學(xué)內(nèi)容】:三年級(jí)上冊第一單元第2課【教學(xué)目標(biāo)】:1、會(huì)用感官感知?jiǎng)又参锏耐獠刻卣鳎⒂谜Z言或圖畫等方式描述所觀察的動(dòng)植物的形態(tài)特征。2、在對(duì)動(dòng)植物的觀察活動(dòng)中體驗(yàn)合作的愉快。3、知道生活中常見的動(dòng)植物的名稱,初步感知?jiǎng)又参锏男螒B(tài)、種類是紛繁多樣的?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】:
2024-12-04 20:01
【總結(jié)】(蘇教版)五年級(jí)科學(xué)上冊第一單元白天和黑夜青春舞曲(新疆民歌)太陽下山明朝依舊爬上來,花兒謝了明年還是一樣的開,美麗小鳥飛去無影蹤,我的青春小鳥一樣不回來,別的哪哪吆,別的哪哪吆,我的青春小鳥一樣不回來……上述歌詞描述了哪些地理現(xiàn)象?交替現(xiàn)象?一、晝夜交替假設(shè)地球本身發(fā)光。假設(shè)地球
2024-12-05 00:46
【總結(jié)】第二單元光與色彩一、單元概要分析光,這位大自然的化妝師不僅為萬物描繪出了豐富動(dòng)人的色彩,而且更以其輕盈敏捷的腳步將我們帶入一個(gè)奇境般迷人的光學(xué)世界。本單元,我們就將通過一系列既貼近生活,又引人入勝的科學(xué)探究活動(dòng),引領(lǐng)孩子們?nèi)ヌ剿鞴馀c色彩的秘密。單元課時(shí)分配課序課題課時(shí)1、光的行進(jìn)22、照鏡子2
2024-11-19 19:58
【總結(jié)】蘇教版科學(xué)五年級(jí)上冊《照鏡子》教案教學(xué)目的:過程與方法●能從照鏡子的游戲中知道鏡子的作用;●能用自己最擅長的方式表達(dá)自己的研究過程和發(fā)現(xiàn),并進(jìn)行交流;(讓學(xué)生多用些畫一畫的方法)●能聯(lián)系生活說說能照出影像的物體有什么共同特征;●能在游戲中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題;●能描述探究過程中觀察到的現(xiàn)象。知識(shí)與技能●了解鏡
2024-12-05 09:54
【總結(jié)】8太陽和影子一、教學(xué)目標(biāo)1、能將觀察到的現(xiàn)象用語言或圖畫描述其形態(tài)特征2、通過試驗(yàn)獲得的科學(xué)證據(jù),樂于將太陽與影子的只是科學(xué)的應(yīng)用與生活實(shí)際3、直到產(chǎn)生影子的條件,能利用太陽辨認(rèn)方向二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)太陽和影子的關(guān)系三、教學(xué)準(zhǔn)備:一只手電筒和一支鉛筆,透明或不透明的卡片等。四、教學(xué)過程(一)提出問題
【總結(jié)】《探測暗盒里的電路》教學(xué)設(shè)計(jì)教材版本:江蘇教育出版社年級(jí)·冊:五年級(jí)上冊單元·課:第三單元第三課探測暗盒里的電路教材分析:本課緊緊圍繞檢測暗盒里的電路開展各項(xiàng)活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中鍛煉動(dòng)手操作能力
2024-11-23 01:04
【總結(jié)】教與學(xué)設(shè)計(jì)課題24、珍稀動(dòng)植物序號(hào)24授課時(shí)間年月日主備人李向華課型新授教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn)一、教學(xué)目標(biāo):,以及保護(hù)珍稀動(dòng)植物的意義。、整理資料的能力。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)我國幾種珍稀的動(dòng)植物難點(diǎn):通過認(rèn)識(shí)珍稀的動(dòng)植物,查找相關(guān)資料,使學(xué)
2024-11-19 23:34
【總結(jié)】晝夜交替太空中拍攝的地球照片你發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象?晝夜夜晝思考一下:??假如地球是透明的,有晝夜之分嗎?假如地球本身會(huì)發(fā)光,有晝夜之分嗎?假如太陽光在同一時(shí)間能把整個(gè)地球都照亮,有晝夜之分嗎?地球會(huì)
2024-12-04 17:52
【總結(jié)】龍山小學(xué)魏慶文從中你看到什么自然現(xiàn)象?地球上的晝夜現(xiàn)象為什么會(huì)不斷交替出現(xiàn)呢?晝夜交替那么地球、太陽怎樣運(yùn)動(dòng)會(huì)出現(xiàn)晝夜交替現(xiàn)象呢?有多少種情況,都一一記錄在自己的記錄本上。思考并討論:?四種解釋哪一種解釋是正確的??我們怎樣知道哪種解釋是正確的呢??動(dòng)手做一做(
【總結(jié)】崖城中心學(xué)校蔡君豪DTZZGQDTZZGQ太陽不動(dòng),地球繞著太陽轉(zhuǎn).DTZZGQ地球不動(dòng),太陽繞著地球轉(zhuǎn).DTZZGQ太陽不動(dòng),地球自轉(zhuǎn).DTZZGQ地球繞著太陽轉(zhuǎn),同時(shí)自轉(zhuǎn).太陽不動(dòng),地球繞著太陽轉(zhuǎn).
【總結(jié)】臨邑縣中小學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時(shí)教案學(xué)校博文學(xué)校年級(jí)三年級(jí)學(xué)科科學(xué)授課人張?zhí)焯彀嗉?jí)四班備課時(shí)間2020年9月3日課題我們周圍的動(dòng)植物授課時(shí)間年月日教學(xué)(學(xué)習(xí))目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):1、能用各種感官直接感知周圍常見動(dòng)物。2、能提出
2024-11-19 23:41