【總結(jié)】圖形位置我學(xué)會了嗎?教學(xué)目標(biāo):1.通過對本單元知識的回顧,使學(xué)生學(xué)會用前后、上下、左右認(rèn)識和描述物體相對位置及從不同方向辨認(rèn)物體的形狀。2.加深與同伴的相互交流,初步體驗(yàn)空間感和方位感,感受數(shù)學(xué)的樂趣。3.能夠熟練應(yīng)用所學(xué)知識辨認(rèn)物體的形狀。教學(xué)過程:一、談話引入師:同學(xué)們想一想,在第六單元尤其是在游戲中,我們都學(xué)會
2024-12-08 04:51
【總結(jié)】有余數(shù)的除法教學(xué)目標(biāo):;、觀察、操作、討論、交流、抽象、概括等數(shù)學(xué)活動;考和合作的過程中,鍛煉克服困難的意志,培養(yǎng)積極參加活動的態(tài)度和習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):掌握有余數(shù)的除法運(yùn)算。教學(xué)準(zhǔn)備:實(shí)物投影、水果教具教學(xué)過程(自主練習(xí)):、填一填8÷3=□……□13
2024-12-09 03:59
【總結(jié)】我學(xué)會了嗎?教學(xué)目標(biāo),自己提出問題,解決問題,鞏固本單元所學(xué)知識。、梳理本單元所學(xué)知識、技能,促進(jìn)知識系統(tǒng)化,深化基礎(chǔ)知識,提高運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。,提高學(xué)生自我認(rèn)識和自我完善的能力。重點(diǎn)理解多邊形的特征和面積計(jì)算公式,熟練運(yùn)用公式解決實(shí)際問題。難點(diǎn)理解多邊形的特征和面積計(jì)算公式,熟練運(yùn)用公式
2024-12-09 13:34
【總結(jié)】信息窗1菜園衛(wèi)士教學(xué)目標(biāo):1.會計(jì)算連續(xù)進(jìn)位、退位的三位數(shù)加減三位數(shù)算式,能夠結(jié)合具體情境進(jìn)行加減法的估算,進(jìn)一步領(lǐng)會加減法估算的基本方法,增強(qiáng)估算意識。2.在探索連續(xù)進(jìn)位加法和連續(xù)退位減法計(jì)算方法的過程中,采用估算、筆算等方法作為解決問題的策略,拓展解決問題的途徑。3.經(jīng)歷與同伴進(jìn)行合作交流各自算法的過程,獲得解決問題的樂趣。教
2024-12-08 20:48
【總結(jié)】練習(xí)三教學(xué)目標(biāo)1.通過復(fù)習(xí)鞏固使學(xué)生掌握乘加減的兩步應(yīng)用問題,提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生自主探索與合作交流的意識。3.使學(xué)生體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生動腦思考及主動探索的精神。教學(xué)重點(diǎn)掌握兩步應(yīng)用問題的正確列式。教學(xué)難點(diǎn)兩步應(yīng)用問題的正確列式。教學(xué)過程一、導(dǎo)入21世紀(jì)教育
2024-11-19 08:43
【總結(jié)】我學(xué)會了嗎?單元復(fù)習(xí)課型:復(fù)習(xí)知識點(diǎn):軸對稱圖形、圖形的平移與旋轉(zhuǎn)的認(rèn)識與應(yīng)用教學(xué)目標(biāo):綜合練習(xí)引導(dǎo)學(xué)生體會生活中的平移、旋轉(zhuǎn)運(yùn)動和對稱知識應(yīng)用的廣泛性。,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力和審美能力。、平移、對稱的感性資料,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,感受到生活與數(shù)學(xué)的密切關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn):進(jìn)一步認(rèn)識軸對稱圖形和圖
【總結(jié)】我學(xué)會了嗎?教學(xué)內(nèi)容:數(shù)基第10頁“我學(xué)會了嗎?”教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)生能根據(jù)教材提供的多幅情景圖,結(jié)合題意和圖中已有的問題提出新的問題。2.運(yùn)用所學(xué)的乘法知識解答。3.培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用的能力。教學(xué)重、難點(diǎn):1.把圖上的內(nèi)
2024-11-19 23:43
【總結(jié)】角的初步認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容:角的初步認(rèn)識,教科書23~27頁教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合具體情景初步認(rèn)識角,知道角各個部分的名稱,認(rèn)識角。2.認(rèn)識角的過程中,初步培養(yǎng)觀察、分析、動手操作和形象思維能力,發(fā)展初步的空間觀念。3.體會身邊處處有數(shù)學(xué),感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
2024-12-05 07:30
【總結(jié)】有余數(shù)的除法教學(xué)目標(biāo):;知識的過程中積累、觀察、操作、討論、交流、抽象、概括等數(shù)學(xué)活動,發(fā)展學(xué)生的抽象思維,能利用有余數(shù)除法解決一些簡單問題,學(xué)會與人合作,并能與他人交流、思考;考和合作的過程中,鍛煉克服困難的意志,培養(yǎng)積極參加活動的態(tài)度和習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):學(xué)生掌握有余數(shù)除法的計(jì)算方法。教具準(zhǔn)備:實(shí)物投影、
【總結(jié)】《我學(xué)會了嗎》教學(xué)內(nèi)容:一下第73頁我學(xué)會了嗎?及P72的4、5教材分析“我學(xué)會了嗎?”是一幅綜合情景圖,包含有小鹿、猴子、小鳥的數(shù)量等豐富的數(shù)學(xué)信息。意圖是引導(dǎo)學(xué)生充分利用這一情境,提出并解決用100以內(nèi)的加減法解決的簡單問題,對自己本單元學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識進(jìn)行自我檢測。在此基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評價、回顧與反思,總結(jié)自己學(xué)習(xí)本單元的表現(xiàn)和主要收獲,為“豐收園”欄目全面評價學(xué)
2025-04-07 02:01
【總結(jié)】有余數(shù)的除法青島版二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們學(xué)會計(jì)算有余數(shù)的除法算式。2.能夠熟練正確地進(jìn)行計(jì)算。有塊糖1416有塊糖1616÷5=3(人)1(塊)······有塊糖有塊糖16
2024-12-04 21:49
【總結(jié)】《我學(xué)會了嗎?》參考教案教學(xué)內(nèi)容:第84頁我學(xué)會了嗎及豐收園。教學(xué)目標(biāo):1、考察學(xué)生能否正確地?cái)?shù)、讀、寫11-20各數(shù);2、考察是否掌握了數(shù)的順序,會不會比較大?。?、考察能否正確地計(jì)算20以內(nèi)的不進(jìn)位加法和不退位減法等。4、注意觀察學(xué)生是否熱情主動地參與各種學(xué)習(xí)活動,是否愿意與同伴合作、交流。教學(xué)過程:
2024-12-09 02:00
【總結(jié)】我學(xué)會了嗎?教學(xué)內(nèi)容:教科書第73頁我學(xué)會了嗎?及豐收園。教學(xué)目標(biāo):,使學(xué)生學(xué)會用前后.上下.左右認(rèn)識和描述物體相對位置及從不同方向辨認(rèn)物體形狀的過程。,初步體驗(yàn)空間感和方位感,感受數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)過程:一.談話導(dǎo)入新課。同學(xué)們,前面我們學(xué)習(xí)了圖形與位置,你們學(xué)得怎樣呢?這節(jié)課,我們來檢查一下,相信同
2024-12-09 01:59
【總結(jié)】估算的一般方法教學(xué)目標(biāo)知識、能力:學(xué)習(xí)估數(shù)的方法,使學(xué)生學(xué)會估數(shù)。過程、方法:觀察、思考、判斷說出結(jié)果。態(tài)度、情感:在學(xué)習(xí)估數(shù)方法的同時,使學(xué)生體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)估算的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)估數(shù)的方法。教學(xué)難點(diǎn)掌握估算的方法。教學(xué)過程21世紀(jì)教育網(wǎng)21
【總結(jié)】第一篇:人教新版數(shù)學(xué)小學(xué)二年級上冊《第一單元課題8我學(xué)會了嗎》教案 數(shù)學(xué)使人高尚——培根 人教新版數(shù)學(xué)小學(xué)二年級上冊 課題8 我學(xué)會了嗎?(實(shí)踐活動) 案序:8教學(xué)內(nèi)容:對前面所學(xué)的乘法的初...
2024-10-17 13:04